1.题目:篮球教学
2.内容:体前变向换手运球

3.基本要求:
(1)示范并详细讲解动作要领;
(2)要有两种及以上的练习方法,并安排纠错环节;
(3)设计专项练习环节;
(4)试讲十分钟。
4.答辩
(1)请说一下体前变问换手运球教学的重点与难点是什么?
(2)请说一下脚内侧接地滚球易犯错误与纠正方法?
有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿××发展水平测验”,他设计了两个题目:I.设A大于B,B大于c,请小朋友说说A和c哪一个大?Ⅱ,小王同学比小李同学高,小李同学比小张同学高,请问小王和小张两位同学谁高?他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I,在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料,他发现中班幼儿的××发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师,老师说他可能弄错了。
根据以上案例,回答下列问题:
(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
(2)老师为什么说他可能弄错了,请你给他指出来。
1.题目:篮球教学
2.内容:体前变向换手运球

3.基本要求:
(1)示范并详细讲解动作要领;
(2)要有两种及以上的练习方法,并安排纠错环节;
(3)设计专项练习环节;
(4)试讲十分钟。
4.答辩
(1)请说一下体前变问换手运球教学的重点与难点是什么?
(2)请说一下脚内侧接地滚球易犯错误与纠正方法?
某教师设计了工作单开展“细胞的生活需要物质和能量”的教学,相关材料如下。

要求:
(1)完成上面工作单中“方法步骤”的设计。(10分)
(2)设计采用该工作单进行实验教学的教学过程。(20分)