【分析题】

如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】
背景:XXX矿边坡出现垮塌现象。问题:如何防治边坡垮塌事故?
【分析题】

简述教育与社会生产力发展的关系。

【分析题】
卵巢肿瘤的鉴别诊断
【分析题】

(2015福建)师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思,你们离家出走过吗?
生:(齐答)没有。
师:谁来说说丑小鸭后来怎么办了?(师随后指学生回答,生1、生2都答不上来,师表情严肃)
生3:丑小鸭很……很……很悲惨。(紧张)
师:悲惨吗?你来说说到底是怎么个悲惨法?(追问)
生3:不……不知道。(更紧张,声音更小)
师:还有谁回答这个问题?(全班鸦雀无声)
师:算了,我们还是回到课本,先看看第4段是怎么说的,书上说小鸟讥笑他,这时候丑小鸭会有什么样的感觉?
生:紧张。(脱口而出)
师:不对,再猜一猜。(生七嘴八舌,有学生喊“害怕”)
师:害怕,对了,就是害怕。(马上给予表扬)
师:现在我要请小A回答问题。(走到小A面前)丑小鸭白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的,他愿意吗?
小A:不愿意。
师:那他有办法吗?
小A:没办法。
师:哪个词语表示他没办法?
小A:只好。
师:晚上天黑黑的你害怕吗?(这时有些学生坐不住,开始交头接耳,教师停下讲课,转向批评学生)
(1)案例中教师主要采用了哪种教学方法?结合案例分析该教学方法的运用要求。
(2)结合案例分析该教师违背哪些教学原则。

【分析题】

5W模式(拉斯韦尔模式)

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“仰卧推起成桥”的教学重点、难点。(10分)
(2)若指导水平二学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤。(20分)

【分析题】

结合实例(以初中为例)说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。

【分析题】

简述skimming的基本含义并举一例说明其用途(10分)。写出训练该项技能时可采取的三个步骤,并用英语写出两句相关的教师指令语(10分)。

【分析题】
女性,38岁 。腹胀、乏力、消瘦3个月 。
患者3个月前开始出现腹胀、乏力,近2个月来偶有右侧腹部隐痛 。发病以来食欲减退,逐渐消瘦,无鲜血便,但有时大便色黑,小便正常,体重下降约5kg 。既往体健,月经规律,量正常 。无烟酒嗜好 。无遗传病家族史 。
查体:T36 .4℃,P88次/分,R22次/分,BP120/70mmHg 。贫血貌,睑结膜和口唇略苍白 。双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率88次/分,律齐 。腹平软,肝脾肋下未触及,右侧腹扪及-5 .5cm×3cm纵行肿块,无压痛,活动度小,移动性浊音(-),肠鸣音正常 。直肠指诊未见异常 。
实验室检查:血常规:Hb90g/L,RBC3 .5×10/L,WBC4 .5×10/L,N0 .68,Ph210×10/L 。大便隐血阳性 。尿常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

通常把非言语行为分为以下几个类型:体态行为、时空行为、外表行为和________。