评述明代小品文。
【分析题】
请根据下列材料设计一个大班健康领域的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
随着年龄的增长，在教育的影响下，儿童对情绪情感的调节能力逐渐加强，情绪的不稳定性和情境性逐渐减少，情感逐渐趋向稳定。幼儿晚期，幼儿调节情绪情感表现的能力已有一定的发展，情绪已经开始有内隐性，因而成人要细心观察幼儿，注意了解其内心的情绪和情感。
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参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：洋流分布规律
2.内容：
世界洋流的分布虽然复杂，但还是有规律的。中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流。北半球高纬度地区，形成以副极地为中心的大洋环流；南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。
赤道两侧盛行东北信风和东南信风，在它们的作用下，赤道南北两侧海水向西流动，形成南北赤道暖流。到达大洋西岸时，因受大陆轮廓的阻挡，一部分向东折回，形成赤道逆流；大部分在地转偏向力作用下，沿海岸向中纬度海域流动。到达中纬度海域后，受西风作用，海水向东流动，形成西风漂流（如北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球中纬度海域的西风漂流）。在北半球，当西风漂流到达大洋东岸时，一部分向南运动，补偿赤道海域，另一部分则向北流往高纬度海域。
图2-3-6 气压带、风带（左）与大洋表层洋流模式（右）
图2-3-6 世界洋流分布（北半球冬季）
活动：
1.读图2-3-6，说明洋流流向与盛行风向之间的关系
2.读图2-3-7，观察中低纬度大洋东、西岸洋流性质的差异，归纳洋流流向与洋流性质的关系
3.读图2-3-7，分析南纬40°附近海区洋流的分布与北半球同纬度海区相比有何不同？原因是什么？
3.基本要求：
（1）利用地图进行授课。
（2）条理清晰，突出重难点。
（3）试讲控制在10分钟之内。
4.答辩题目：
（1）请简述如何判断洋流名称。
（2）地理学科常用的教学媒体有哪些呢，举例说明？
【分析题】
王强是一位快递员，他负责由A地到B地的送货任务，送货方式为开汽车或骑电动车。 他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间，经过数据分析得到如下结果：
开汽车：平均用时24分钟，方差为36；
骑电动车：平均用时34分钟，方差为4。
(1)根据上述数据，你会建议王强选择哪种送货方式?请说明理由；(3分)
(2)分别用X和Y表示开汽车和骑电动车所用的时间，X和Y的分布密度曲线如图所示(假设这些曲线具有轴对称性)。为达到准时送达的目的，如果某次送货有38分钟可用，应该选择哪种送货方式?如果某次送货有34分钟可用，应该选择那种送货方式?请说明理由。(4分)
【分析题】
已知向量a,b，满足|a|＝|b|＝1，且|a-kb|＝
|ka+b|，其中k＞0 。
(1)试用k表示a?b，并求出a?b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；
(2)当a?b取得最大值时，求实数λ，使|a+λb|的值最小，并对这一结论作出几何解释 。
【分析题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。母亲赞同地说：是这样的，我还有一个儿子，也同样让我自豪，他现在正在地里挖土豆。
请联系实际，写一篇论述文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，题目自拟，立意自定。字数不少于1000字。
