【分析题】

1.题目:音乐游戏《火车呜呜叫》

2.内容:

3.基本要求:

(1)根据歌曲内容创编并表演3个幼儿音乐游戏的表演动作。

创编的游戏动作能体现歌曲内容。

(2)根据歌曲音乐与歌词,为中班幼儿设计并展示介绍1个音乐游戏。

①设计的游戏能体现歌曲内容。

②游戏情节与动作符合中班幼儿的兴趣和特点。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

4.答辩题目

(1)利用该音乐还可以组织什么活动?

(2)请你评价你的这次活动?


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参考答案
参考解析
【分析题】

简要病史:男性,55岁 。胸闷、气短、不能平卧2天急诊入院 。既往患有"高血压病"12年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

试分析下列材料,说明什么是话题?什么是话题链?什么是有定性?
⑴夏老人送给李小龙一盆昙花。昙花在这一带是很少见的,夏老人很会养花,什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看:“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。
⑵李小龙给它浇水,松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里,放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来,连书包都不放,先去看看昙花。
⑶昙花长得很好,长出了好几片新叶,嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。
⑷一天夜里,李小龙在梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了:昙花开了!李小龙一骨碌坐了起来,划根火柴,点亮了煤油灯。昙花真的开了!李小龙好像在做梦。
(引自汪曾祺:《昙花、鹤和鬼火》,有删节)

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要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

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