东汉许慎在《说文解字》一书中，系统分析了汉字的六种结构，学术上称为“________”。（厦门大学）
【分析题】
材料：
六年级三班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任三班的语文老师。第一天上课时，张老师还在
楼梯间就听到班里传出的喊叫声。进入班级以后发现粉笔、板擦全都被藏了起来。开始上课以后，在课堂上，同学们说小话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些不主题无关的问题，引起大家哄埻大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。
问题：
（1）简述新教师遇到突发事件，该如何处理？
（2）新教师成长的途径都有哪些？
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参考答案
参考解析
【分析题】
病历摘要：男性，25岁，学生，因发热、食欲减退、恶心3周，皮肤黄染1周入院 。患者3周前无明显诱因发热达38℃，无发冷和寒战，不咳嗽，感全身不适、乏力、食欲减退、恶心、右上腹部不适．无呕吐，曾服感冒药无好转 。1周前家人发现皮肤发黄，尿色亦黄，无皮肤瘙痒，睡眠稍差，大便正常，体重无明显变化 。既往体健，无肝炎及胆囊炎和胆石症史，无药物过敏史，无输血史，无疫区接触史 。
查体：T37 .8℃，P84次／分，R18次／分，BP120/80mmHg 。一般情况可，皮肤略黄，无苍白和出血点，浅表淋巴结无肿大，巩膜黄染，结膜无苍白，咽（-），心肺（-），腹平软，肝肋下2 .5cm，质软，轻压痛和叩击痛，脾侧位肋下刚触及，移动性浊音（-），下肢无水肿 。
实验室检查：Hb126g/L，Ret1 .0%，WBC5 .2×10
/L，N65%，L30% 。M5%，PLT200×10/L;尿常规（-），尿胆红素(+)，尿胆原(+)；粪便常规（-），便潜血（-） 。
查体：T37 .8℃，P84次／分，R18次／分，BP120/80mmHg 。一般情况可，皮肤略黄，无苍白和出血点，浅表淋巴结无肿大，巩膜黄染，结膜无苍白，咽（-），心肺（-），腹平软，肝肋下2 .5cm，质软，轻压痛和叩击痛，脾侧位肋下刚触及，移动性浊音（-），下肢无水肿 。
实验室检查：Hb126g/L，Ret1 .0%，WBC5 .2×10
/L，N65%，L30% 。M5%，PLT200×10/L;尿常规（-），尿胆红素(+)，尿胆原(+)；粪便常规（-），便潜血（-） 。【分析题】
患者，女，62岁 。
主诉：右侧面部阵发性疼痛3年余，加重10天 。
现病史：患者于3年前无明显诱因突然出现右侧面部阵发性疼痛，以面中下部为重 。疼痛呈间断性、针刺样，每次持续3～5分钟，经药物治疗10余天后症状消失 。此后反复发作 。10天前发作，疼痛加重，发作频繁 。洗脸吃饭时疼痛加重 。既往无精神病病史 。
检查：口腔颌面部对称，面部皮肤色泽、弹性良好，无破损，面下1/3可及"扳机点" 。发作时患者呈持续开口状，不敢言语及张闭口 。
辅助检查：右侧下牙槽神经阻滞麻醉后右面部疼痛消失，1小时内不发作 。
