写出图中A，B，C的名称，简述其作用，并说出图中a，h 各代表什么。
参考答案
参考解析
【分析题】
教学片段：以下是某初中英语教师进行口语教学的一个片段 。1．Leading in教师告诉学生自己很喜欢一种小动物，并让学生用提问的方式猜测是什么动物 。Does it come from . . .Does it eat . . .2．Pair work一位学生向另一位学生展示小动物身体某部分的图片，并让其提问猜测是什么动物 。3．Role play学生扮演动物园的导游，向游客介绍各种动物 。为避免学生对动物信息不熟悉，教师在每个动物面前挂上一个信息牌，上面写有该动物的介绍 。1)在导入和同伴活动阶段，该教师采用了哪些方法，并请加以评价 。2)请对该教师设计的"角色扮演"活动进行评价 。
【分析题】
阅读下述材料，回答下列问题。
材料：作为一个初二班主任，我总为一些学生担心，尤其是张强同学。他正处于一个关键期，他对于是否继续留在学校读书正进行着思想斗争。张强是一个内向的学生，在家中排行老三，他的哥哥和姐姐没有一个读完中学，他的父母也没有中学毕业，他的家庭对于他的读书没有提供什么帮助。目前，张强的主要问题是经常旷课，结果在最近一次期中考试中，他有两门主课没考及格。当我找他谈话时，他告诉我：他在小学四年级的时候，学习上就遇到了麻烦，而且感到很无助。他开始觉得自己很笨，而且越认为自己笨就越不愿意努力。因为，既然不行干嘛还要努力呢？由于不努力，他变得更落后，这也使得老师认为他很笨，并把他作为笨学生来处理，如给他布置简单的学习任务，或者最后干脆把他编到“差班”去。于是，他开始不来学校了。而当时老师除了把他不上学的事情告诉他的家长外，什么努力也没有做。他曾经回到学校一段时间，那只是因为不想让老师再找他家长的麻烦，之后他就经常不去学校了。我问他，如果辍学了他会做什么，他说他所有的哥哥姐姐都辍学了，而且都找到了工作，哥哥做建筑工，姐姐在宾馆做招待，他们有钱花，而且没有人会因为他们没有完成中学学业而刁难他们。他也想去打工，他可能会买一辆汽车四处游玩。他认为以前别人所说的辍学能会带来许多糟糕的事情其实都是撒谎，学校无法帮助他得到他想要
的东西，他在学校只是浪费时间。
问题：
(1)试分别用行为主义理论和社会学习理论分析张强同学为什么想辍学。（7分）
(2)试分别用归因理论和自我价值感理论分析张强同学为什么不愿意努力学习。（6分）
【分析题】
某加工企业1年前购入一台设备，目前正在考虑是否需要更换。主要资料如下：
（1）旧设备原价960万元，目前变现价值400万元，尚可使用4年，到期处置出售价格40万元。根据税法相关规定，该设备按直线法计提折旧，折旧年限为6年，残值率为0。该设备每年可以收到加工服务收入300万元，每年的付现运行成本80万元。
（2）新设备原价1500万元，可使用6年，到期处置出售价格80万元。根据税法相关规定，该设备按工作量法计提折旧，残值率为0。经生产部门测算，新设备的预计总工作量为600万次，其中，第l年的预计工作量为80万次，第2~6年的每年预计工作量为104万次。该设备在初次使用时需要支付培训调试费用60万元，每年可以收到加工服务收入500万元，每年的付现运行成本40万元。
（3）假设所得税税率为25%，折现率为10%。除初始投入及相应的所得税影响外，各年营业现金流量均发生在当年年末。
要求：
（1）考虑货币时间价值，计算沿用旧设备方案的净现值、等额年金。
（2）考虑货币时间价值，计算新设备方案的净现值、等额年金。
（3）根据上述计算结果，判断该企业应沿用旧设备还是更换新设备？
