《松鼠》
1.题目：《松鼠》
2.内容：

3.基本要求：

（1）试讲10分钟；

（2）试讲过程要有师生互动；

（3）有适当的板书设计。

甲股份有限公司及其子公司2×24、2×25和2×26年发生的有关交易或事项如下：

（1）2×24年5月，甲公司与乙公司控股股东M公司签订股权转让协议，约定以发行甲公司股份为对价购买M公司持有的乙公司80%股权。协议约定：评估基准日为2×24年5月30日，以该基准日经评估的乙公司股权价值为基础，甲公司以每股8元的价格发行本公司股份作为对价。乙公司全部权益于2×24年5月30日的公允价值为22亿元，甲公司向M公司发行2.2亿股，交易完成后，M公司持有股份占甲公司全部发行在外普通股股份的10%。上述协议分别经交易各方内部决策机构批准并于2×24年12月10日经监管机构核准。

甲公司于2×24年12月31日向M公司发行2.2亿股，当日甲公司股票收盘价为每股8.5元（公允价值）;交易各方于当日办理了乙公司股权过户登记手续，甲公司对乙公司实施控制；当日，乙公司可辨认净资产的公允价值为22.5亿元（有关可辨认资产、负债的公允价值与账面价值相同）。交易中，甲公司以银行存款支付评估等中介机构费用560万元。

（2）协议约定，M公司承诺2×25年度乙公司实现的净利润不低于8000万元。若乙公司未达到上述承诺利润，M公司将按照出售股权比例，以现金对甲公司进行补偿。2×24年12月，甲公司认为乙公司在2×25年能够实现承诺利润，发生业绩补偿的可能性较小。2×25年，乙公司实际实现净利润7500万元，较原承诺利润少500万元，M公司将支付400万元业绩补偿款，2×26年1月10日，甲公司收到M公司2×25年业绩补偿款。

（3）2×26年1月11日，甲公司转让持有乙公司股权的60%,收取现金132000万元存入银行。转让后甲公司对乙公司的持股比例下降，无法控制乙公司，但能对其施加重大影响。丧失控制权日，乙公司剩余股权的公允价值为88000万元。从开始控制乙公司到2×25年12月31日，乙公司的净资产共增加了850万元，其中按购买日公允价值计算实现的净利润600万元、以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产（债务工具投资）的公允价值上升250万元。

其他有关资料：本题中甲公司与乙公司、M公司在交易发生前不存在关联关系。甲公司的母公司P公司持有甲公司50%股份。有关公司均按净利润10%提取法定盈余公积，不计提任意盈余公积。乙公司未分配现金股利。不考虑相关税费及其他因素。

要求：

（1）根据资料（1）,判断甲公司合并乙公司的类型，并说明理由，如为同一控制下企业合并，计算确定该项交易中甲公司对乙公司长期股权投资的成本，如为非同一控制下企业合并，确定该项交易中甲公司的企业合并成本，计算应确认商

誉的金额，编制甲公司取得乙公司80%股权个别财务报表的相关会计分录。

（2）根据资料（1）,判断该项合并是否构成反向购买，并说明理由。

（3）根据资料（2）,对于因乙公司2×25年未实现承诺的利润，说明甲公司应进行的

会计处理及理由，并编制相关会计分录。

（4）根据资料（3）,编制甲公司丧失控制权时个别财务报表的会计分录。计算经调

整后，在个别财务报表中剩余股权的账面价值。

（5）根据资料（3）,计算合并财务报表应确认的投资收益，编制甲公司丧失控制权时合并财务报表的调整分录。

阅读材料.根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“生活中的透镜”的内容标准为：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。”
材料二图7为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。
材料三学生已经学习了光的折射定律和三条特殊光线的画法，知道生活中的透镜之一照相机的成像原理。

任务：
(1)简述投影仪成像特点。
(2)根据上述材料，请从教学目标、教学重点、教学过程三个方面完成“生活中的透镜”投影仪的教学设计（不少于300字）。

材料

沈老师走进教室，发现黑板上有一副嘲弄他的漫画，同学们嬉笑不已，沈老师看后笑着说：“头像画的很逼真，这位画画的同学很有天赋，我为班上有这样的人而感到高兴，建议他多向美术老师请教，充分发挥特长，说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下，接着说：“可是这节课不是美术课，而是作文讲评课，现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦，只见一位同学疾步走上讲台，向沈老师深深的鞠了一个躬，然后抢过黑板擦，擦掉了他的“得意之作”。

多年以后，一副赞美老师，反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品，作者就是当年在黑板上画漫画的学生。

问题：

(1)评析沈老师对“漫画事件”的处理。

(2)谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项。

简述评论标题与新闻标题的主要区别。[上海财大]

简要病史：男性，68岁，头晕、心悸12年，加重3个月。

要求：请围绕以上主诉，口述该患者现病史及相关病史应询问的内容。

消毒概述

2021年9月14日，甲公司因不能清偿到期债务且资产不足以清偿全部债务，向人民法院提出破产申请。9月28日，人民法院受理破产案件，并指定管理人。管理人在履行职责过程中，发现下列事实：

（1）2017年5月，甲公司股东李某在公司高管王某协助下，抽逃出资40万元。管理人起诉要求李某和王某承担返还抽逃出资的责任。李某和王某以超过诉讼时效为由提出抗辩。

（2）2021年6月，甲公司将总价值140万元的5台工程机械抵押给乙银行，担保借款本息总计123万元，并办理了抵押登记。

（3）2021年8月底，甲公司销售一批价值100万元的产品给丙公司，约定丙公司付清价款之前甲公司保留所有权。9月5日，甲公司按约交付产品。人民法院受理破产案件后，管理人决定继续履行该合同。丙公司得知甲公司进入破产程序后，拒绝支付剩余的20万元货款。了解到该批产品仍在丙公司处，管理人主张取回该批产品。

（4）自2020年3月起，甲公司一直拖欠应当划入职工个人账户的职工基本养老保险费用。甲公司工会代表职工向管理人申报债权。

（5）管理人将债权登记表提交债权人会议核查时，债权人赵某对债权登记表中记载的丁公司300万元的债权表示异议，但管理人对此不予解释和调整。赵某遂向人民法院提起诉讼。

根据上述内容，分别回答下列问题：

（1）李某和王某关于返还抽逃出资的义务“已超过诉讼时效”的抗辩是否成立？并说明理由。

（2）甲公司抵押给乙银行的5台工程机械是否属于债务人财产？并说明理由。

（3）管理人能否取回销售给丙公司的产品？并说明理由。

（4）甲公司拖欠的职工基本养老保险费用是否需要进行债权申报？管理人对该债权应如何操作？

（5）赵某应当向人民法院提起何种类型的诉讼？该诉讼的被告是谁？

先看例子：
（1）God be with you.>Good bye.>Bye.（“>”表示演变的方向，从左到右）
（2）“在不在？”“在。”
我在哪里见过你？
（3）把酒言欢。
醉把茱萸细看。
我把这事给忘了。
问题：请分析以上事实反映了什么样的语言演变规律？语言演变有什么特点？结合例子说明。[中山大学]

《每周评论》的主要内容有哪些？

思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。