简述徐志摩诗歌的主要艺术特征。
【分析题】
题目：用字母表示数
内容：
基本要求：
（1）要有板书：
（2）试讲l分钟左右；
（3）条理清晰，重点突出：
（4）学生感受用字母表示数的便捷性。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
下面为某老师在“大气压强”一节的教学片段。
老师：同学们，上课了，大家看PPT（图8），哪位同学能说说看到了什么？
同学甲：我们都看过，是我国航天员在空间站外工作。
老师；对！这是2021年8月20日，我国神舟十二号航天员在空间站外工作的照片。大家注意到航天员穿着的航天服了吗，有谁能说说航天服有什么作用？
同学乙：航天服能平衡内外压。
同学丙：还可防止宇宙射线。
老师：对！航天服的作用可大了，它凝聚了许多现代科学技术。学习了这节课，我们对航天服的作用还会有更深入的认识。下面我们学习大气压强。老师先做个实验，大家先翻开书本。老师边做实验边讲解（板书如图9所示）。
实验一：将适量开水倒入空铁皮罐材，不盖盖子，用凉水冷却铁皮罐。
实验二：将适量开水倒入空铁皮罐中，盖紧盖子，用凉水冷却铁皮罐。
老师：刚才我们学习了大气压强，了解了标准大气压，还了解了一些大气压在生活中的作用，以及如何运用科学技术改进我们生活的案例。下面结合大气压，我们进一步探讨航天服的作用。
问题：
（1）简述我国航天成就在初中物理教学中的教育价值；（10分）
（2）解释为什么加入适量开水的空铁皮罐将盖子盖紧冷却后会变瘪；（5分）
（3）设计一个教学片段，结合演示实验和大气压强有关数据，说明航天服的作用，体现我国航天成就的教育价值。（15分）
【分析题】
材料：
李生从农业大学毕业后，为留城工作不停投递简历，到处面试，都不如意。他冷静思考一番后，毅然返乡，办起了养鸡场。对此，村里人议论纷纷：“大学四年白读了，真丢人！”“一定是在城里待不下去了。”李生坚持自己的选择，利用专业知识改进了饲养技术。数年后，他成了远近闻名的企业家，带领周边村民共同致富。
请结合材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用国家通用的语言文字写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
【分析题】
男孩，2岁 。发热5天，皮疹2天 。
患儿5天前出现发热，体温39℃左右，伴流涕、轻咳、流泪，外院予退热及"感冒药"等对症处理，无好转 。2天前自面部开始出现皮疹，逐渐增多，现已发展至躯干部和四肢 。病程中无惊厥，无腹泻，食欲下降，小便正常 。患儿居住郊区农村，否认其他病史，无过敏史，喂养史无特殊，不规则预防接种 。父亲是建筑工人，母亲是家庭妇女，平时体健，否认家族性遗传性病史 。
查体：T 39 .5℃，P 152次／分，R 52次／分，BP 86/56mmHg 。神志清楚，精神较差，呼吸略促，无三凹征，面色红润 。全身皮肤自头面部至躯干、四肢均可见散在分布的红色斑丘疹，压之褪色，部分融合成小片状，疹间可见正常皮肤 。双眼结膜轻度充血，无脓性分泌物，双侧颊黏膜可见散在少量白色斑点，不易拭去 。颈无抵抗，颈部可触及数枚绿豆至黄豆大小的淋巴结，质软，可活动 。双肺呼吸音粗，可闻及细湿啰音 。心律齐，未闻及杂音 。腹平软，肝肋下1cm，质软，脾未及 。四肢肌张力正常 。
辅助检查：Hb 120g/L，WBC 4 .5×10
/L，N 0 .45，L 0 .48，Plt 248×10/L 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患儿5天前出现发热，体温39℃左右，伴流涕、轻咳、流泪，外院予退热及"感冒药"等对症处理，无好转 。2天前自面部开始出现皮疹，逐渐增多，现已发展至躯干部和四肢 。病程中无惊厥，无腹泻，食欲下降，小便正常 。患儿居住郊区农村，否认其他病史，无过敏史，喂养史无特殊，不规则预防接种 。父亲是建筑工人，母亲是家庭妇女，平时体健，否认家族性遗传性病史 。
查体：T 39 .5℃，P 152次／分，R 52次／分，BP 86/56mmHg 。神志清楚，精神较差，呼吸略促，无三凹征，面色红润 。全身皮肤自头面部至躯干、四肢均可见散在分布的红色斑丘疹，压之褪色，部分融合成小片状，疹间可见正常皮肤 。双眼结膜轻度充血，无脓性分泌物，双侧颊黏膜可见散在少量白色斑点，不易拭去 。颈无抵抗，颈部可触及数枚绿豆至黄豆大小的淋巴结，质软，可活动 。双肺呼吸音粗，可闻及细湿啰音 。心律齐，未闻及杂音 。腹平软，肝肋下1cm，质软，脾未及 。四肢肌张力正常 。
辅助检查：Hb 120g/L，WBC 4 .5×10
/L，N 0 .45，L 0 .48，Plt 248×10/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
