【分析题】

1.题目:《装饰色彩》

2.内容:


3.基本要求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)启发学生感受民间美术装饰色彩的规律;

(3)教学过程中至少要设置3个有效提问。

4.答辩:

(1)谈一谈你对装饰色彩的理解?

(2)说一说在本节课中你是如何引导学生探索发现的?

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参考答案
参考解析
【分析题】

意识是在社会实践活动中,借助于语言对客观世界的高级反映形式,是心理发展的高级阶段,具有(  )和(  )两个特点。

【分析题】

《人权宣言》

【分析题】

试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系。

【分析题】

题本


4.答辩

(1)条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点和作用?

(2)在本节课的教学过程中,你是如何设计探究扇形统计图的?

【分析题】

(  )是实施德、智、体、美诸育的基本途径。

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【分析题】

请简述地理课程目标与教学目标的关系。

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