题干：《画蘑菇》

4.答辩

（1）谈一谈你对造型表现领域课程的认识?

（2）你自己是美术专业的吗?如果现在我们给你准备了水粉工具你能现场示范一幅水粉蘑菇吗?

题干：用液体温度计测量温度

（2016年上真题）设质点在平面上的运动轨迹为。求质点在时刻t=1的速度的大小。

为什么教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心？

“三贴近”的内涵和要求是什么？在新闻工作中贯彻“三贴近”这一工作原则有什么意义？

简述教育与社会生产力发展的关系。

2008年金融危机发生后，中国人民银行多次下调贷款基准利率和存款准备金率。但从2010年开始中国人民银行采取了一系列新的宏观调控措施：
1月12日，中国人民银行决定从2010年1月18日起上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；
2月12日，中国人民银行决定从2010年2月25日起上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；
5月2日，中国人民银行决定从2010年5月10日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；
从10月份开始中国人民银行动作更为频繁。
10月20日，中国人民银行决定上调金融机构人民币存贷款基准利率，其中，一年期存款基准利率上调0.25个百分点，由2.25%提高到2.50%；一年期贷款基准利率上调0.5个百分点，由5.31%提高到5.56%；其他期限、档次存贷款基准利率作相应调整；11月16日、29日，12月20日连续三次提高存款准备金率。
2011年以来，在两个月内连续两次提高存款准备金率。
3月11日，在两会上中国人民银行行长周小川表示“今年货币政策已经转为稳健，中央银行将继续使用管理流动性的各项工具”。
（1）结合我国宏观经济形势，分析说明政策转变的原因，这次实行稳健货币政策的原因和2008年之前有何不同？
（2）分析说明针对我国目前经济形势，政府可以采取的政策手段，为什么政府目前没有采取紧缩性的财政政策？
（3）结合我国实际情况分析货币政策的效果及局限性。

美国学者邓肯（Duncan）提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度：一是环境变化的程度，静态（稳定）—动态（不稳定）层面；二是环境复杂性程度，简单—复杂层面。如图3－2所示。
 

图3－2  评估环境不确定性模型

（1）请分别分析处于低不确定性环境和高不确定性环境中的组织，其管理重点应该是什么？
（2）请指出一种有助于应对高不确定性环境的管理理论或方法，并说明理由。（南开大学2005年研）

简述社会主义新闻工作党性原则的主要内容。

评论员文章（上海交通大学）

当代课程的基本形式结构分为______课程、活动课程和潜在课程三大类。