新中国成立前广播事业的发展主要经历了哪几个阶段?
请阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)
(2)若指导三年级学生学习本课,请拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(15分)
设二维随机变量(X,Y)服从***(n,m),(-2≤n≤2,-2≤m≤2)上的均匀分布,其中n,m都是整数。
(1)求随机变量X的概率分布;(3分)
(2)令Z=min{X,Y},求随机变量Z的概率分布。(4分)
窝洞,牙冠褐色,洞壁可见继发龋,洞底可见垫底材料;冷试(-),热试(-);叩诊(±),无明显松动 。46牙龈退缩5mm,根分叉外露,冷(-),叩(+) 。咬合面有窝洞,可探及根管口,探(-)(图4-9-10) 。16、17缺失,牙槽黏膜正常 。全口牙龈红肿,牙龈退缩约2mm,牙石(+++),色素(+),附着丧失约4~6mm,BOP(+),松动Ⅰ度 。

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:某高中物理教材“多普勒效应”一节有如下演示实验。
蜂鸣器音调的变化
将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端,闭合开关后听一听它发的声音。请一位同学用竹竿把蜂呜器举起来并在头顶快速转动(图12.5-1),在几米之外听它的声音有什么变化。
任务:
(1)说明教材所述“请一位同学用竹竿把蜂鸣器举起来并在头顶快速转动,在几米之外听它的声音有什么变化”的实验设计意图。
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。