【分析题】

材料:
初二年级(1)班的张亮是个问题学生,他成绩不好,经常与同学打架,抢同学东西,有时从同学背后推一把,有时甚至追着同学打。作为班主任,你请来了张亮的父亲说明情况,不料,张亮的父亲对张亮的做法不以为然,说他的孩子还小,长大了就好了。张亮的父亲转脸又对其他的老师说他的儿子这是在保护自己,以免受别人欺负。
问题:
(1)请结合所学知识分析上述材料。(8分)
(2)作为班主任,请设计张亮问题的解决方案。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

绷带包扎的目的

【分析题】

格林伍德

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
image.png请根据上述材料完成下列任务:问题:
(1)分析上述材料所体现的数学思想和包含的运算规律。(8分)
(2)如指导小学高年段学生学习上述内容,试拟定规定教学目标。(12分)
(3)依据拟定的教学目标,针对重点、难点设计相应的教学活动并简要说明理由。(20分)

【分析题】

高中物理《作用力与反作用力》


【分析题】

材料:
为推广新的广播操,某校决定举行广播操比赛,有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查,发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。
某(1)班(冠军):同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。
某(2)班(第三名):老师不打算对这件事进行评价。
某(3)班(第四名):同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想。失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用之于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的不足,我想我们一定能够成功的!请同学们分组讨论一下,这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……
某(4)班(第二名):这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。
问题:
请你根据四位老师不同的做法,发表自己的看法。(18分)

【分析题】

简述工程质量处理的程序。

【分析题】

请举例说明一些国家的节日习俗和文化差异。

【分析题】

简述达达主义

【分析题】

简要病史:患者,男,25岁,咳嗽1个月,咯血7天 。
初步诊断:肺结核

【分析题】

简要病史:女性,48岁 。呼吸困难2个月,加重3天急诊就诊 。既往患有"心脏瓣膜病"18年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。