请回答合谷的主治,叙述并演示合谷、中极的定位及中极的操作 。
参考答案
参考解析
【分析题】
(十五)请仔细阅读下列材料,并根据作答要求作文。
春运期间我和好友幸运地订到了回家的火车票,上车后却发现一位老人坐在我们的位子上,好友示意我先坐老人旁边的位子,却没有请老人让出座位,我坐下后发现老人右脚有一点不方便,才了解好友不请他让出座位的原因。
由于火车上人多,十分拥挤,但好友就这样一直站着,全程都没有向这个老人表示出这个位子是他的意思。下车之后我不解地问好友:“让位给人是好事情,但车程这么长,车上的人这么多,中途应该让他把位子还给你,至少你们可以转换着坐一坐。”
好友却回答说:“人家年纪比较大,脚又不方便,我不方便就这几个小时而已。”听到好友这么说,我相当感动,有这么一位善良而为善不让人知道的好友,突然让我感觉世界变得温暖起来了。
要求:(1)自选角度,自拟题目;
(2)联系实际;
(3)写一篇不少于800字的议论文。
【分析题】
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“电容、电感与交流电”的内容的要求为:通过实验,了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用。
材料二高中物理某教科书“电感和电容对交变电流的影响”一节的部分内容。
材料三教学对象为高中二年级学生,已学过交流电、电感、电容概念。
任务:
(1)简述什么是交变电流。(4分)
(2)根据上述材料,完成“实验:电容对交变电流的影响”的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)
