，求ζ的数学期望Eζ和方差Dζ。
什么是大众传播？大众传播研究的核心问题是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
函数知识一直是中学代数内容的主线，是研究代数、三角函数、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础，函数思想又是数学解题中的重要思想，这就决定了函数在中学数学中的重要地位。
请说明初中函数内容教学的要求，并结合自己的教学，谈谈利用函数思想解决问题时，重点要注意的问题是什么，并举出两个你印象最为深刻的利用函数思想解题的例子。
【分析题】
材料:
语文课堂上，有蝴蝶飞进教室，学生乱作一团，有的同学索性离开自己的座位你追我赶地扑蝴蝶……教室里恢复平静后，一班的陈老师灵机一动，放弃了原来的教学内容，而让同学们讨论刚才扑蝴蝶的经过，并将其写成一篇作文。听到陈老师布置的这一任务，同学们个个情绪高涨,说得头头是道，写得也很精彩。良好的教学效果使陈老师备感欣慰。
二班的杨老师面对以上的情境则是板起面孔、维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。因为杨老师觉得放弃原来的教学内容，就是“没有完成教学任务”。而学生却余兴未止，仍沉浸在刚才的氛围中.....
问题:
（1）评析两位老师的做法。（12分）
（2）教师应如何对待课堂生成的资源? （8分）
