以四合院和其他传统民居形式为例,简述其中的民俗意蕴。(北京师范大学)
已知向量组a1=(2,1,-2),a2=(1,1,0),a3=(t,2,2)线性相关。
(1)求t的值;(4分)
(2)求出向量组{a1,a2,a3}的一个极大线性无关组。(3分)
阅读下列材料,回答问题。
某地理老师设计一个活动,具体内容如下:
活动:到苏州乐园去游玩,给出一张苏州乐园游乐项目分布图。
要求:
(1)找出从乐园正门到自己想游玩的项目(例如过山车、旋转木马等)的最近路线。
(2)选择自己喜欢的几个游乐项目,确定它们的方位,设计一个合理的游玩线路。
(3)根据图中的比例尺,大致估算行走距离及所需时间。
拓展思考:在日常生活中辨别方向时,还可以借助身边的地理事物,你能说出一个方法吗?
小结:如立竿见影可判断方向;向日葵早上花朵向东而下午向西;我国北方民居习惯坐北朝南;观察河流流向可以判断方向等。
问题:
(1)上述活动的设计体现了地理课程的哪种理念?
(2)试结合所学知识进行评析,总结这样设计教学活动的好处。
/L,Hb140g/L;血淀粉酶78U(对照32U) 。