【分析题】

阅读下列材料,回答问题。
某地理老师设计一个活动,具体内容如下:
活动:到苏州乐园去游玩,给出一张苏州乐园游乐项目分布图。
要求:
(1)找出从乐园正门到自己想游玩的项目(例如过山车、旋转木马等)的最近路线。
(2)选择自己喜欢的几个游乐项目,确定它们的方位,设计一个合理的游玩线路。
(3)根据图中的比例尺,大致估算行走距离及所需时间。
拓展思考:在日常生活中辨别方向时,还可以借助身边的地理事物,你能说出一个方法吗?
小结:如立竿见影可判断方向;向日葵早上花朵向东而下午向西;我国北方民居习惯坐北朝南;观察河流流向可以判断方向等。
问题:
(1)上述活动的设计体现了地理课程的哪种理念?
(2)试结合所学知识进行评析,总结这样设计教学活动的好处。

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参考答案
参考解析
【分析题】

在一篇新闻中,新闻框架会主要通过哪些要素呈现出来?

【分析题】

甲公司为境内注册的公司,以人民币为记账本位币,其收入主要来自国外销售,甲公司销售商品通常以美元结算,其外币业务按照交易发生日的即期汇率折算。2×18年10月31日,应收账款余额400万美元,折合成人民币为2704万元。2×18年11月和12月甲公司发生如下外币业务:
(1)11月5日,甲公司收到A公司所欠货款400万美元,存入银行。当日的即期汇率为1美元=6.75元人民币。
(2)11月18日,甲公司进口商品一批,货款为300万美元,尚未支付。当日的即期汇率为1美元=6.85元人民币。
(3)11月25日,甲公司购入普通股股票200万股,市场价格为每股2.4美元,作为交易性金融资产核算,当日的即期汇率为1美元=6.80元人民币。11月30日,该股票价格为每股2.60美元。
(4)11月30日,甲公司向美国客户销售一批产品,价款为200万美元,当日即期汇率为1美元=6.78元人民币,款项尚未收到。
(5)12月5日,甲公司以人民币偿还11月18日进口产生的应付账款300万美元,当日的即期汇率为1美元=6.85元人民币,银行存款的卖出价为1美元=6.90元人民币。
(6)12月20日,以外币银行存款向外国公司支付生产线安装费用100万美元。当日的即期汇率为1美元=6.91元人民币。
(7)不考虑交易过程中发生的增值税等相关税费。
要求:计算2×18年甲公司上述事项对营业利润的影响金额并编制相关会计分录。(不考虑外币账户的期末汇兑差额,答案中金额单位用万元表示)

【分析题】

佛顶寺为唐式建筑风格。具体体现在哪些方面?

【分析题】

生成性目标的特点是什么?

【分析题】

简述公平公正原则的依据及贯彻要求。

【分析题】

《报纸条例》

【分析题】

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:“通过哥伦布发现美洲,麦哲伦全球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。”
材料二:
课文摘录:
在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时,西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说,深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日,率领船队从西班牙的巴洛斯港出发,驶入茫茫的大西洋。10月,到达巴哈马群岛的一个小岛。发现了美洲大陆沿岸的很多地方。
对哥伦布航行美洲的看法,印第安人认为:哥伦布把欧洲强盗带到美洲,破坏他们的文化,掠夺他们的财富,是一个恶魔。欧洲人认为:哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,是一个有功之臣。
 
要求:根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。

【分析题】

小学儿童创造力培养中要注意的问题有哪些?

【分析题】

本项目中超过一定规模的危险性较大的工程有哪些?

【分析题】

陈鹤琴“活教育”的目的是什么?现实意义何在?[复旦大学]