简述中学生自我意识发展的特点。

权益资本成本（cost of equity capital）

图中的水压试验有哪些不符合规范规定，写出正确做法？

假设某种债券面值100元，期限5年，年利率为5%，按年付息，某投资者在第一年年末以98元市价买进该债券，并在第三年年末以103元的价格将债券卖出，计算该投资者的持有期收益率。（结果保留小数点后两位）[武汉大学]

如何理解“媒介是人的延伸”？

领导中的激励的定义（中国农业大学2015年研）；简述激励的含义及其激励形成应把握的要点。（北理2006年研）

根据水利部颁布的《水利工程质量事故处理暂行规定》，工程质量事故如何分类？分类的依据是什么？质量缺陷如何确定并实施什么制度？

案例：
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻尺（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。
生1：恩，滑动变阻器要在最右端，差点忘了。
生2：我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片，电流怎么一直为零啊？
师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。
生：将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R=15Ω的电阻，记下电流的值……
师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。
生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。
师：这位同学回答得很好，电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。
问题：
(1)请对该教师的教学片段进行评述。（15分）
(2)针对上述教学片段中教师存在的问题，设计教学片段，帮助学生学习。（15分）

案例：
王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好，他给初一(2)班讲授“图像加工工具”时，在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下：
王老师首先通过打开多种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项；
王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。
5分钟后，老师巡视学生的整体情况，发现有不少同学已完成这项任务，其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情，他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现，使他觉得这部分内容的教学并不如他想象的那样理想。
问题：
(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学时存在哪些不足？(8分)
(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)

从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（　　）、（　　）和（　　）。