【分析题】

题本


4.答辩:

(1)既是等差数列又是等比数列的数列存在吗?如果存在,你能举出例子吗?

(2)等比数列的性质有哪些?(至少说出3点)


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参考答案
参考解析
【分析题】

公元626年,唐太宗李世民发动政变杀死太子李建成、齐王李元吉,史称________。

【分析题】

观点讨论:网络会取代传统媒体;网络不会取代传统的媒体,更多的是与传统媒体进行联合。

【分析题】

女性,65岁 。出现胸闷、气急,需要吸氧 。请为患者行面罩吸氧 。

【分析题】

什么是解题方法多样化?解题方法的多样化有什么作用?谈谈如何促进解决问题方式的多样化 。

【分析题】

材料:
陈老师在语文教学中,总是先让学生先明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。
当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言, 习惯当听众,王春就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下,课后,陈老师把王春叫到办公室说:“你既然不愿意在班上公开讲, 那我们就私下聊吧,现在只有我们两人,你就补上你的课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下, 王春慢慢克服了胆怯,也敢上台发言了。
作为班主任,陈老师号召学生扩大阅读面,他给学生推荐了很多书目,包括古今中外的文学名著,也包括科技史,通俗哲学读物,成功者的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会, 一学期下来,学生的视野明显开阔了,知识面也明显扩宽了。
问题:
请结合材料,从学生观的角度,评析陈老师的能法。(14 分)

【分析题】

简述20世纪末以来新南非实行的自由主义新闻政策。

【分析题】

卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的……上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
要求:(1)不要脱离材料的含义;
(2)题目自拟,文体自选;
(3)不得套作,不得抄袭;
(4)不得透露个人相关信息;
(5)书写规范,正确使用标点。

【分析题】

如何把握小组中期的特征和工作?

【分析题】

在开展课外活动课时,有同学突然晕倒,作为老师,你怎么办?

【分析题】

影响经济增长的因素有哪些?试分析人口与经济增长的关系。[四川大学;山东大学]