橱窗式导语
2005年5月,全国媒体高度关注“圆明园事件”,并对圆明园管理方投巨资在圆明园湖底铺设防渗膜、出租湖心岛和万春园别墅、大面积种植人工草坪和“观赏花木”、彻底翻修经典园林驳岸等一系列行为表示强烈质疑和批评。不同媒体纷纷指出,湖底防渗工程是未经任何论证、反科学、目光短视的“拍脑袋工程”,而圆明园文物、生态遭到的破坏比湖底防渗工程更具危害,必须彻底整改。如果你是一位严肃大报的记者,受命采访这一事件,你将如何拟定采访计划?准备采访哪几种人?并分别给出足够的理由。
阅读关于“以小流域为单元的综合治理”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。”
材料二下面为某版本教科书中关于“以小流域为单元的综合治理”的部分内容。

要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)根据设计的教学目标和教材的内容,设计教学过程要点(应包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动、设计理由)。(15分)
阅读下面这条新闻,写一篇短评,字数不超过900字。[清华大学]
附材料:
教育部要求将预防艾滋病教育纳入教学计划
新华网北京11月29 日电(记者吕诺、张宗堂)教育部要求省级教育行政部门2004年起要确保在地方课时中安排预防艾滋病专题教育课时,即初中6课时、高中4课时,中等职业学校4至6课时;普通高等学校应开设专题讲座或将其内容纳入健康教育等相关课程,每学年平均课时不少于1课时。
这是教育部2004年印发的《关于贯彻落实(国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知)的意见》中提出的。教育部副部长陈小娅29日在预防艾滋病宣传活动中指出,近年来,教育部按照党中央、国务院的统一部署和要求,先后制定发出了一系列文件,要求高等学校、中等职业学校以及普通高中必须向每位入学新生发放“预防艾滋病健康教育处方”,到2005年使发放率达到100%;2005年底前要对预防艾滋病健康教育的师资和校医进行一次轮训;学校图书馆或阅览室要根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物,到2005年配置率要达到80%以上,学校校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地,到2005年宣传园地的设置率应达到70%以上。
据陈小娅介绍,教育部进一步规范了预防艾滋病教育的内容。教育部制定的“学校预防艾滋病健康教育基本要求”“中学生预防艾滋病专题教育大纲”,要求初中以上学校必须将预防艾滋病教育纳入学校教育教学计划,明确了初中阶段的教学目标是了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施,培养自我保护意识。教学内容主要包括艾滋病基本知识、预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害、青春期生理和心理知识等;高中和大学阶段教学目标是在初中、高中学习的基础上进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者,学会保护自己,培养对自己、他人及社会的责任感。教学内容主要包括艾滋病的流行趋势、艾滋病对社会和经济带来的危害、艾滋病相关知识、吸毒与艾滋病、无偿献血知识、预防艾滋病的方法和措施、关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人、青春期心理健康知识、与预防艾滋病和性病相关的责任感教育、道德教育及法制教育,以及我国预防控制艾滋病的相关政策等。
1.题目:瓦特与蒸汽机
2.内容:
瓦特与蒸汽机
机器数量不断增多,为了带动机器,人们常常把工厂建在靠近河流的地方,利用水力带动机器。但是,很多地方受自然条件的制约不能使用机器。于是,人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果,经过多年钻研,改进了蒸汽机。1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,受到广泛欢迎。
瓦特的蒸汽机出现以后,在许多的生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有小组讨论环节。
(3)有必要的板书设计。
4.答辩题目:
(1)简述两次工业革命是如何影响资本主义世界市场的形成与发展的?
(2)怎样在课堂上引起学生对课程的兴趣?