影响基础货币投放的主要因素有哪些？[人行]

谈谈你对网络媒体的传播特点的体会和看法。

材料：
夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗能易也。
墨者亦尚尧舜遭……要日强本节用，则人给家足之道也，此墨子之所长，虽百家弗能废也。
法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之思绝矣……胡日“严而少恩”。若尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。
道家无为，又日无不为，其实易行，其辞难知，其术以虚无为本，以因循为用。无成势，无常形，故能究万物之情，不为物先，不为物后，故能为万物主。
——摘编自司马迁《史记•太史公自序》
问题：
(1)根据材料概述各家学派的主要思想主张。（8分）
(2)上述思想出现在什么时期？（2分）这些学派的主要代表人物是谁？（6分）

简述教学过程中的教育性规律。

1.题目：篮球和排球

2.内容：

3.基本要求：

（1）讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示；

（2）设计两种“正面双手垫球”的教学方法；

（3）展示行进间篮球双手传球及单手传球；

（4）试讲10分钟。

请认真阅读下列材料，并按照要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“唱好歌曲”教学环节并说明理由（20分）

简述学习策略的意义与作用。

阅读下列材料，按要求完成教学设计。

材料一 《普通高中化学课程标准（2017年版）》关于“原子结构与元素周期律”的内容标准：体会元素周期律（表）在学习元素及其化合物知识及科学研究中的重要作用。

材料二 某版本教材化学必修第一册第四章第二节“元素周期律”的部分内容：

二、元素周期表和元素周期律的应用

元素周期律的发现，对化学的发展有很大的影响。作为元素周期律表现形式的元素周期表，反映了元素之间的内在联系，是学习、研究和应用化学的一种重要工具。

我们可以在周期表中给金属元素和非金属元素分区。如图4-13所示，虚线左下方是金属元素，虚线右上方是非金属元素，最右一个纵列是稀有气体元素。由于元素的金属性与非金属性之间并没有严格的界线，位于分界线附近的元素既能表现出一定的金属性，又能表现出一定的非金属性。在周期表中，主族元素从上到下、从左到右，元素的金属性和非金属性存在着一定的递变规律。

一般情况下，元素的化合价与元素在周期表中的位置有一定的关系。例如：

1.主族元素的最高正化合价等于它所处的族序数，因为族序数与最外层电子（价电子）数相同。

2.非金属元素的最高正化合价，等于原子所能失去或偏移的最外层电子数；而它的负化合价，则等于使原子达到8电子稳定结构所需得到的电子数。所以，非金属元素的最高正化合价和它的负化合价的绝对值之和等于8。

元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和性质。在认识了元素周期律以后，可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，并研究元素性质的变化规律；也可以根据元素的原子结构推测其在周期表中的位置和性质。科学家依据元素周期律和周期表，对元素性质进行系统研究，可以为新元素的发现，以及预测它们的原子结构和性质提供线索。、

由于周期表中位置靠近的元素性质相近，在一定区域内寻找元素、发现物质的新用途被视为一种相当有效的方法。例如，在周期表中金属与非金属的分界处可以找到半导体材料，如硅、锗、镓等。半导体器件的研制正是开始于锗，后来发展到研制与它同族的硅。又如，通常农药所含有的氟、氯、硫、磷、砷等元素在周期表中位置靠近，对这个区域内的元素进行研究，有助于制造出新品种的农药，如由含砷的有机物发展成对人畜毒性较低的含磷有机物等。人们还在过渡元素中寻找制造催化剂和耐高温、耐腐蚀合金的元素。

材料三 教学对象为高中一年级学生，学生已经学习了物质及其变化、海水中的重要元素钠和氯、铁和金属材料、原子结构与元素周期表。

请完成材料二所示内容的教学设计（不少于300字）。

要求：

（1）包含教学目标，教学重、难点。（5分）

（2）完成“元素周期表和元素周期律的应用”的教学设计过程。（25分）

特约评论员文章（陕西师范大学）

临床情景：李先生，46岁 。胸闷半月，加重2天，检查发现右侧胸腔中等量积液，准备抽取胸水作进一步检查 。
要求：请为患者行诊断性胸腔穿刺 。