【分析题】

初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:
①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性:
②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。
完成下列任务:
(1)根据教学目标①,设计至少三个问题,并说明设计意图。
(2)根据教学目标②,给出至少两个实例,并说明设计意图。
(3)本节课的教学重点是什么?
(4)作为初中阶段的重要内容,其难点是什么?
(5)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?

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参考答案
参考解析
【分析题】

痰液检验

【分析题】

教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。

【分析题】

察举制[华中师范大学;东北师范大学]

【分析题】

谈谈你对“教学过程是一种特殊的认识过程”这个命题的理解。

【分析题】

演示毛细血管搏动征的检查方法 。

【分析题】

结合《义务教育物理课程标准(2011年版)》的兰维课程目标,简述物理学史上一例不迷信权威,勇于创新,敢于提出与别人不同见解的史实。

【分析题】

案例:
在体育课上,教师在讲解跨越式跳高时,首先利用图片进行动作要领的讲解,然后让学生做模仿练习。模仿练习时,学生们都做得很好,但是在试跳的时候,学生们的积极程度却不高,大部分学生跑到杆前就停下来了,或者动作完全变形。
问题:
(1)作为即将成为教师的你,会怎样帮助该教师解决问题?
(2)分析田径运动中跳跃项目的特征,并说明其包括哪几个技术阶段。

【分析题】

显微镜的正确使用

【分析题】

关节痛的病因

【分析题】

简要病史:女性,26岁 。突发头痛4小时,神志不清3小时家属送来急诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。