【分析题】

数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题。数形结合思想能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点。请谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用。

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参考答案
参考解析
【分析题】

在原计划网络图的条件下,计算计划工期关键路线,并说出如果先E后G工作使用塔吊,塔吊的合理进场(不闲置)时间。

【分析题】

按照泰勒的观点,组织学习经验的标准是什么?

【分析题】

简述“新绘画”理论

【分析题】

什么是决策?举出身边的一个风险型决策的例子。

【分析题】

国闻通讯社(湖南大学;北大)

【分析题】

连续梁的梁跨体系转换应在何时进行?

【分析题】

娃娃家里,幼儿A在分配角色,幼儿C突然跑过来要当“爸爸”,可是A已经将“爸爸”的角色分给了幼儿B。于是,两个小男孩为了谁当“爸爸”的问题起了争执。这时,另一个幼儿D过来对B说:“我们去玩玩具吧。”B听了很高兴地和D走了,娃娃家又平静了下来。
争执的现象在幼儿园中并不少见,有的时候老师不必介入调停,幼儿会自行解决问题,而且解决得也不错。
请你据此设计一个大班教育活动,提高幼儿自我解决问题的能力,帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。

【分析题】

问题:
(1)简述装饰画的表现手法上。
(2)根据内容设置教学目标与重难点。
(3)设计本堂课教学过程与板书。

【分析题】

如何理解“媒介是人的延伸”?

【分析题】

创新与其说是管理的一项职能,不如说它渗透于管理的其他职能之中,面对不断变化的内部条件和外部环境,计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是,管理又在不停地进行结构化、规范化,这实质上无时不在进行维持。结合管理的四大主要职能计划、组织、领导、控制,请你分析管理活动中创新与维持这一对矛盾的关系。(南京大学)