教学技巧
【分析题】
创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透于管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是，管理又在不停地进行结构化、规范化，这实质上无时不在进行维持。结合管理的四大主要职能计划、组织、领导、控制，请你分析管理活动中创新与维持这一对矛盾的关系。（南京大学）
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参考答案
参考解析
【分析题】
甲股份有限公司(以下简称“甲公司”)的内部审计部门在2×22年年末对其2×22年的财务报表进行审计时，对以下交易或事项存在质疑：
(1)甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。1月1日，甲公司将一项投资性房地产的后续计量模式由公允价值模式变更为成本模式并进行了追溯调整。该项投资性房地产在变更当日的账面价值为4100万元(成本为4000万元，公允价值变动100万元)。该项投资性房地产为甲公司2×18年12月取得，甲公司预计其使用年限为40年，甲公司变更会计政策后，按照年限平均法计提折旧，预计净残值为0。2×22年年末，该项投资性房地产的公允价值为4500万元。甲公司变更当日的会计处理如下：
借：投资性房地产4000
盈余公积40
利润分配——未分配利润 360
贷：投资性房地产——成本 4000
——公允价值变动100
投资性房地产累计折旧300
2×22年年末的会计处理为：
借：其他业务成本 100
贷：投资性房地产累计折旧 100
(2)3月1日，甲公司将其一栋办公楼作为投资性房地产对外出租，后续计量采用公允价值模式。转换当日该办公楼账面价值4000万元(原值4500万元，已计提折旧500万元),公允价值为5000万元。租赁合同约定：年租金为120万元，租金于每年年末收取，租期为3年。甲公司2×22年末收到租金120万元。2×22年年末该办公楼公允价值5500万元。甲公司会计处理如下：
借：投资性房地产 5000
累计折旧 500
贷：固定资产 4500
资本公积 1000
借：银行存款 120
贷：营业外收入120
未编制其他会计分录。
(3)2×22年5月，董事会决议将公司生产的一批B商品作为职工福利发放给部分员工。该批商品的成本为每件0.5万元(未计提跌价准备),售价为每件0.8万元。享有该项福利的员工包括：C车间管理人员20名，公司中、高级管理人员10名，企业正在进行的某个研发项目的相关研发人员30名(该项目正处于研究阶段)。截至2×22年末，C车间生产的产品已完工，但尚未对外出售。甲公司的会计处理如下：
借：管理费用 15
研发支出——资本化支出 15
贷：库存商品 (60×0.5)30
(4)6月10日，甲公司取得当地财政部门拨款344万元，用于资助甲公司已开工建造的一栋办公大楼。该办公大楼的建造期限为1.5年。项目自2×21年1月1日开始启动，至2×22年6月30日已完工，但尚未办理竣工决算手续，累计发生支出370万元。自2×22年6月30日至2×22年年末，甲公司共以银行存款支付借款利息1.8万元。该固定资产的使用年限为50年，按照年限平均法计提折旧，预计净残值为0。甲公司的会计处理如下：
借：银行存款 344
贷：其他收益 344
借：在建工程 1.8
贷：应付利息 1.8
未编制其他会计分录。
其他资料：假定题中有关事项均具有重要性，不考虑题目条件以外的相关税费及其他因素。甲公司对政府补助均采用总额法核算，对与资产相关的政府补助按照折旧进度摊销。甲公司按照净利润的10%提取法定盈余公积，不提取任意盈余公积。
要求：
(1)根据资料(1)至(4),判断甲公司对相关事项的会计处理是否正确，并说明理由。针对不正确的会计处理，编制2×22年度财务报表更正的会计分录。
(2)根据上述资料，计算甲公司因编制更正分录对2×22年损益的影响金额，并编制对盈余公积的调整分录。
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述图案形式美的基本法则。
(2)若指导小学低年级学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。
【分析题】
涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸.被班主任老师发现了老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评，问题：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？（14分）
【分析题】
有一位农场主的作物因缺水快要枯萎了，他必须决定是否进行灌溉。如果他进行灌溉或者天下雨的话，作物带来的利润是1000元，但若是缺水，利润只有500元。进行灌溉的成本是100元，农场主认为天下雨的概率是80%，该农场主的目标是预期利润最大化。
（1）他会灌溉吗？
（2）假如天气预报的准确率是100%，农场主愿意为获得这种准确的天气信息支付多少费用？
【分析题】
案例： 阅读下面的作文题目和学生作文，完成下题 。 【作文题目】 阅读下面的文字，按要求作文 。 "细雨湿衣看不见，闲花落地听无声"是唐诗中的名句 。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，"看不见""听无声"并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章 。 要求： ①自拟题目，自定角度 。 ②除诗歌外，文体不限 。 ③全文不少于800字 。 【学生作文】 细雨闲花皆寂寞 文人英雄应如是 ①寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去 。 ②"细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 。"每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞 。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁能不说这感情不壮烈？不然怎能铺满了整条幽径？然而它们却是"看不见""听无声" 。 ③每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏着那些滂沱凄美却不为外人道的情感 。而这座花冢，被寂寞上了一道琐 。 ④纳兰是寂寞的 。他的好友曾叹："家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？"无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡 。然而，在他的内心深处，却埋着深深的寂寞 。他在小院中拾得翠翘，却"何恨不能言"，只能叹一声"已经十年踪迹十年心" 。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣 。纳兰的寂寞是一个人的悲伤 。 ⑤李煜也是寂寞的 。王国维说他"生于深宫之中，长于妇人之手" 。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的 。即使生身纸醉金谜，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞 。尤其南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头 。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的 。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为"一江春水"，化为"流水落花春去也，天上人间" 。《人间词话》中有批语："词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词 。"李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代 。 ⑥陆游在沈园写下"红酥手，黄滕酒……"将寂寞定格在唐婉的记忆之中 。王维在叹"遍插菜萸少一人"时，将寂寞注入知音好友心中 。元稹以阳刚之手写下"白头宫女在，闲坐话玄宗"，道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声 。诗人手中那根红线，另一端系着笔 。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭 。 ⑦其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用 。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"，造福了一方百姓 。韩愈被发配潮州，爱女死于途中 。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩 。 ⑧他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，"化作春泥更护花" 。他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去"为天地立心，为生民立命" 。 ⑨一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的 。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望 。 问题： 1 .请从第③⑤段中找出两处错别字，从第②段中找出一处病句，并分别改正 。 2 .以上作文是某校某次中考模拟作文及其一位考生的考场作文，假如你是阅卷老师，请对其进行简要点评 。
【分析题】
病历摘要：患者女性，42岁，工人，恶心、呕吐半小时而就诊 。
患者在一个流动摊贩处买了半斤卤猪头肉回家作为晚饭食用，饭后半个小时出现恶心、呕吐，伴全身皮肤黏膜青紫，尤以口唇和指甲为重，伴头痛、头晕、乏力、气短等，故来院就诊 。
既往体健，无药物过敏史，无慢性肺疾病、肝肾疾病、心脏病、高血压、糖尿病等病史 。月经史、个人史和家族史无异常 。
查体：T36 .5℃，P118次/分，R28次/分，BP90/60mmHg 。全身皮肤黏膜青紫，尤以口唇和指甲为重，浅表淋巴结未及肿大，巩膜未见黄染，瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，双肺叩清音，听诊呼吸音清，心律齐，心音低，腹平软，肝脾于肋下未触及 。下肢未见水肿 。
实验室检查：取静脉血1ml，呈紫黑色，用1%氰化钾2滴加入血中后变为鲜红色 。
