案例：下面是某同学对一题习题的解答。
题目：一个弹簧振子，第一次被压缩x后释放做自由振动，周期为T,，第二次被压缩2后释放做自由振动，周期为T2则两次振动周期之比T1:T2为( )。
A1：1
B1:2
C2:1
D1:4
解：压缩x时，振幅为戈，完成一次全振动的路程为4x。压缩2x时，振幅即为2x，完成一次全振动的路程为8x。由于两种情况下仝振动的路程的差异，第二次是第一次的2倍。所以，第二次振动的周期一定也是第一次的2倍，所以选B。
问题：
（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。
（2）给出该习题的正确解法。
（3）给出一个教学思路，帮助学生掌握有关知识。
【分析题】
下面是某教师的课堂教学片段。
Step 1 Revision
（互相问候后，教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组）
T:Open the envelopes please. You have something nice in them. What are they？
S:A green ear，a red ball，a blue plane，a yellow cat...
T:What do you like？
S:I like..…
Step 2 Lead-in T:Let's sing the song Who Is Wearing Yellow Today.（音乐结束后，教师并没有停下来，而是改编歌词继续唱）
T:Who is wearing blue today？Blue today？Blue today？Who is wearing blue today？
Step 3 Presentation T:Who is wearing blue today？
S:You are wearing blue today？
T:Yes，I'm wearing blue today.I'm wearing a blue sweater now.
（学生跟读sweater，sweater，blue sweater）
T:I like the blue sweater.If you like it，please say it out loudly.
T:Do you like the pink sweater？（PPT展示粉红色毛衣图片）S:Yes，I like the pink sweater.
（借助学生的穿着，引出jacket等新词，展开活动）T:It is too hot.I will take off my sweater.Please take off your jacket.
（伴随动作，依次教授词组take off，put on，hang up and put away）
请根据材料回答下列两个问题。
（1）教师在复习、导入以及呈现环节创设了不同的情境，请分别对其创设方法及作用进行分析。（15分）
（2）评析教师在语言学习活动中的角色。（15分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
A注册会计师负责对甲公司财务报表进行审计，摘录了部分其执行的与销售与收款循环相关的审计程序：
(1)检查被审计单位是否定期向客户寄送对账单；
(2)检查登记入账的销售业务所附的出库单(客户签收联)、销售发票等；
(3)检查销售发票、发运单是否连续编号；
(4)赊销及现金折扣是否由专人进行审批；
(5)对大额应收账款进行函证。
要求：针对上述第(1)至(5)项所执行的审计程序，逐项指出与销售收入和应收账款的哪项认定直接相关。
【分析题】
男性，51岁，发作性心悸30余年，再发半小时 。
30年来间断出现发作性心悸，伴憋气，持续半小时至10小时不等，为突发突止 。平均每年发作1~2次，多与劳累及情绪激动有关，曾服用中药治疗，效果不明显 。患病以来无胸痛、黑矇及晕厥，无易饥、多汗，大小便正常，体重无下降 。胃溃疡病史10年 。
查体：T 36 .9℃，P 187次／分，R 16次／分，BP 105/70mmHg，神志清楚，口唇无发绀，双肺呼吸音清晰 。心界不大，心率187次／分，律齐，心音可，未闻及杂音及额外心音，无心包摩擦音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及 。双足背动脉搏动可触及，双下肢无水肿 。
辅助检查：心电图如图2-3-4所示 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
30年来间断出现发作性心悸，伴憋气，持续半小时至10小时不等，为突发突止 。平均每年发作1~2次，多与劳累及情绪激动有关，曾服用中药治疗，效果不明显 。患病以来无胸痛、黑矇及晕厥，无易饥、多汗，大小便正常，体重无下降 。胃溃疡病史10年 。
查体：T 36 .9℃，P 187次／分，R 16次／分，BP 105/70mmHg，神志清楚，口唇无发绀，双肺呼吸音清晰 。心界不大，心率187次／分，律齐，心音可，未闻及杂音及额外心音，无心包摩擦音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及 。双足背动脉搏动可触及，双下肢无水肿 。
辅助检查：心电图如图2-3-4所示 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
