假设随机变量 X 在区间（1,2）上
【分析题】
案例：张老师上《写意花鸟》一课，教学导入由关于“鸟”的话题开始，提问大家最喜欢什么鸟？请同学们来说一说。由于举手回答问题的学生太多了，不知不觉时间已经过去了半节课。
问题：案例中张老师教学存在的问题是什么？请说明理由。
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
美术课上，张老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过，吃过！”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿，学生画好了，张老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果。张老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”“你们吃过方苹果吗？”“也没有！”“那是谁画的呀？”这时一个小男孩站起来说：“是我画的！”张老师问：“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果时，苹果经常滚到地上，都是我去捡。我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说，爸爸都是一箱一箱地买，方苹果也比圆苹果装得更多！”张老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果。老师相信，你努力学习，长大以后一定会培育出与众不同的方苹果！”
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析材料中张老师的教育行为。（14分）
