高校体育以（ ）为基本手段，传授学生以体育的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用同样的方法将几条粗水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管另一头流出，他高兴极了，又将水倒入粗水管里，但水从管口涌出，并未从另一头流出。亮亮反复观察、尝试，终于发现水管摆放在一个斜坡上，水无法自下而上流出。于是，亮亮马上调整水管的摆放位置，当水顺利地从水管流出时，亮亮欢呼雀跃，自豪地向同伴分享自己成功地让水从水管中流出的过程。
问题：
(1)根据《指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素，结合材料分析亮亮小朋友的行为表现。
(2)请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。
【分析题】
甲公司2×22年至2×23年与股票投资相关的资料如下：
（1）2×22年1月1日，购入乙公司发行的股票100万股，支付购买价款1080万元，其中包括已宣告但尚未发放的现金股利30万元；甲公司购入后经分析，预计乙公司股票市场价格将持续上涨，甲公司对乙公司不具有控制、共同控制或重大影响，且持有该股票的目的不具有交易性。
（2）2×22年2月1日，收到乙公司分配的现金股利30万元。
2×22年12月31日，该项股票投资的公允价值为1300万元。
（3）2×23年3月1日，乙公司向其股东进行利润分配，其中向甲公司分配现金股利为每股0.5元。甲公司于4月2日实际收到现金股利。
2×23年12月31日，该项股票投资的公允价值为1100万元。
假定不考虑其他因素。
要求：
（1）判断甲公司该项股票投资应确认的金融资产类型，计算其初始成本，并编制取得该资产的会计分录。
（2）根据资料（2）,计算2×22年甲公司应确认的投资收益和其他综合收益的金额，并编制与该股票投资后续计量相关的会计分录。
（3）根据资料（3）,计算2×23年甲公司应确认投资收益和其他综合收益的金额，并编制与该股票投资后续计量相关的会计分录。
（4）假定甲公司适用的所得税税率为25%,税法规定，企业持有的股票等金融资产以其取得成本作为计税基础。根据资料（2）~（3）,计算甲公司2×22年末、2×23年末该项资产形成的暂时性差异发生额和应确认递延所得税的金额，并编制与所得税相关的会计分录。
（答案中金额单位用万元表示）
