【分析题】

在幼儿园教育活动组织中,如何提高提问的有效性?

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参考答案
参考解析
【分析题】

社会工作者应如何开展社区照顾?

【分析题】

当前,部分学校在体育课上使用软式足球、软式排球等器具。同时,像“跳山羊”、单双杠等传统体育项目正悄悄退出中小学体育课。对此,请谈谈你的看法。

【分析题】

下面是某教师在讲授高一思想政治必修1《经济生活》第四课第一框中的“生产决定消费”的教学片段,分析其教学思路。
教师提问:
①漫画“今非昔比”中,坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机、不能吹空调?
(最后得出“生产决定消费的对象”)
回答①后,教师给出形象比喻:种瓜→得瓜→吃瓜。
②在出行方面,皇帝只能坐马车,现代普通人却能坐上飞机,这说明了什么问题?
(最后得出“生产决定消费的方式”)
回答②后,展示一组说明消费方式变化的对比图片。
③飞机比马车快得多,高档得多,说明了什么变化?这种变化得益于什么?
(最后得出“生产决定消费的质量和水平”)
回答③后,展示漫画“济公新传”。
④假设莱特兄弟没有发明飞机,人们会不会有飞上蓝天的冲动或向往?这种向往能否实现?
(最后得出“生产为消费创造动力”)
“以上消费观念,与当时的生产力发展水平有什么联系?”
学生思考回答。
教师总结:生产力水平落后,消费水平低,说明生产决定消费,没有生产,就没有消费,人类的历史就是生产发展的历史,物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

【分析题】

公元前138~前126年________通西域以后,我们的祖先就沿着陆上和海上的丝绸之路与世界各国人民进行文化交流。(北京外国语大学)

【分析题】

请结合社会分层与社会流动的相关概念及其理论对中国现存的社会不平等现象进行分析。

【分析题】

论述完全竞争市场长期均衡的实现过程和特点。

【分析题】

材料:
下面是某教师关于人教版历史课本九年级上册“美国内战”一课的教学过程描述表。

问题:
(1)你认为本课在教学环节、环节设计、资源利用上存在哪些问题?(8分)
(2)请写出你的改进建议。(8分)

【分析题】

in many countries of Western Europe,the numbers of students in higher education doubled within

five-year periods during the 1960s and doubled again in seven, eight, or 10 years  by  the middle of  the 1970s.


【分析题】

三舍法[华东师范大学;北京师范大学]

【分析题】

简述先行组织者理论及其目的。