案例：
王老师的《卡通画》课（1课时）的教学过程如下：
(1)教师直接展示手中的卡通玩具，提问：这个玩具是什么做出来的？有哪些组成部分？（此活动用时10分钟）
(2)由卡通玩具引入欣赏卡通形象，感受、体验和学会分析卡通形象。问：欣赏这些卡通形象，它们在造型方面有什么特点？（此活动用时20分钟）
(3)引导学生利用网络查找中国的卡通明星，了解中国优秀的卡通形象设计师，增进学生对民族传统文化的了解，增强学生的民族自豪感。（此活动用时10分钟）
(4)教师简要讲解制作步骤。（此活动用时2分钟）
(5)下课时教师布置课后作业，学生仿绘画卡通形象。（此活动用时3分钟）
问题：你认为王老师的教学设计合理吗？分析其原因。

指出接闪带安装的错误之处并改正。

1.题目：西欧大国

2.内容：

活动

读图8-30，完成下列任务。

①找出法国濒临的海、海湾、海峡以及陆上邻国，说一说其陆地轮廓的大致形状。

②找出巴黎盆地、中央高原、阿尔卑斯山和比利牛斯山脉，归纳法国地势的基本特征。

③找出罗纳河、塞纳河，说出它们大致的流向以及注入的水域。

法国位于欧洲西部，大陆轮廓略呈六边形。法国地势东南高、西北低，地形以平原和丘陵为主，南部和东部边境分别为比利牛斯山脉和阿尔卑斯山脉。法国西部属温带海洋性气候，向东海洋性减弱，南部属地中海气候。

法国工农业都很发达，服务业地位突出。工业以汽车、飞机制造、医药、服装、化妆品为支柱产业。核电占总发电量的70%以上。

法国农业机械化水平高，小麦、玉米、葡萄和牛肉等产量均居欧洲西部各国之首，畜牧业和园艺业发达，是世界上重要的农产品出口国。巴黎盆地是主要的农业区。西南部和地中海沿岸盛产葡萄，葡萄酒产量居世界首位。

3.基本要求：

(1)结合地图进行讲解。

(2)试讲控制在十分钟之内。

(3)板书设计突出重难点。

(4)讲清楚法国的自然条件与工农业发展。

美术教学常用的结课方式有哪些？

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电阻”的内容要求为：“知道电压、电流和电阻。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“电阻”一节，关于“比较小灯泡的亮度”的演示实验如下：

材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过电流、电压等内容。
任务：
(1)简述电阻的内涵。（4分）
(2)根据上述材料，完成“电阻”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）

高等教育体制

请说明在开发目标模式的课程中如何“组织学习经验”。

中国电影的民族化

排序题。现在是周一，你一周有以下事情，进行排序。
（1）星期一你要拍毕业照并且晚上有个聚会。
（2）你星期四之前要去个单位签约，来回需要两天时间，过期不候。
（3）你星期四的时候安排了毕业答辩，但毕业答辩顺序由抽签决定，你不
能掌控时间。
（4）你女朋友要参加一个面试，想让你星期三下午去陪她。
（5）一直资助你上学的大伯生病了，你爸让你去看大伯，去大伯那里来回要
一天半。
（6）你星期五要参加一个公务员的面试，去那个地方要半天的时间。

1.题目：论语十二章
2.内容：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
3.基本要求：
（1）要有板书
（2）试讲10分钟左右
（3）条理清晰，重点突出
（4）讲解文本中体现的学习方法
4.答辩题目：
（1）你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义
（2）说说《论语》的其他篇章对你的启示