【分析题】

材料:

王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前,做了一张调查量表,对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查:

①对于秦始皇,你知道什么?

②关于秦始皇,你是通过什么途径了解的?

A.影视节目B.长辈朋友C.报刊 D.历史教材E.其他途径

③对于秦始皇你的印象是:

A.英雄B.暴君C.明君D.昏君

④回答上一问题的同学请说明理由?

⑤请根据自己的理解,谈谈你心中的秦始皇。

问题:

(1)这位老师运用了什么教学评价方法?这种评价方法有什么优点?(8分)

(2)简述这种评价方法的功能。(8分)


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参考答案
参考解析
【分析题】

汞中毒临床表现

【分析题】

你是后勤处负责人,有人发现车间有异味,经初步断定是天然气泄漏。你怎么处理?

【分析题】

黄疸的病因

【分析题】

简述创造性思维及其特征。(2003浙江大学;2003上海师范大学)

【分析题】

案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。

问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点?(4分)
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。(6分)
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。(10分)

【分析题】
世界著名大气污染事件
【分析题】

根据《关于加强金属非金属地下矿山外包工程安全管理的若干规定》(矿安〔2021〕55号)等,指出地下采矿场外包工程安全管理存在的问题。

【分析题】

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【分析题】

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【分析题】

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