【分析题】

案例:
崔老师在“制作Flash动画-引导层动画”课程教学结尾时,布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表,量表的具体内容如下:

小明对Flash一直比较熟悉,在班上也学得最好。通过这个评价量表,小明拿了一百分,可是班上也有好几个同学拿了一百分,崔老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。
问题:
(1)崔老师的评价量表有什么可取之处?崔老师在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”,其评价目的是什么?(10分)
(2)你认为对小明这样的学生进行评价时,此评价量表可能存在哪些问题?如何改进?(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到现行汉字的四定:定量、定形、定音和______。[厦门大学]

【分析题】

班务日记的内容有哪些?

【分析题】

案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。

问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。(6分)
(3)请给出一个教学思路或者教学片段,帮助该生正确解答此类问题。(10分)

【分析题】

试析《新青年》杂志的批孔运动。(北大)

【分析题】

简述历史课堂教学中板书的主要作用。

【分析题】

简述埃里克森的心理社会发展理论。

【分析题】

苏格拉底法

【分析题】

男性,26岁,因车祸右前臂开放性骨折,伤口可见活动性出血 。请为患者行开放性伤口止血带、夹板等止血固定处理 。

【分析题】

试述目标管理的具体实施程序。(北邮2006年研)
相关试题:
(1)简述目标管理的基本思想。(简答题,南昌大学2017年研;吉林大学2015年研;中国海洋大学2014年研)
(2)简述目标管理的过程。(简答题,安徽大学2017年研;华侨大学2014年研)
(3)目标管理包括的主要步骤。(简答题,首都师范大学2009年研)
(4)目标管理的基本思想是什么?它要经过哪些过程?(简答题,中山大学2008年研)

【分析题】

社会组织[中山大学;华东理工]