By all accounts he was a freethinking person, and a courageous one, and I find courage an essential quality for the understanding, let alone the performance, of his works.
甲公司为增值税一般纳税人。2×24年,甲公司发生下列借款事项。
(1)甲公司为建造厂房占用的一般借款有两笔,具体如下:
第一,向A银行长期贷款1000万元,期限为2×23年1月1日至2×26年12月31日,年利率为6%,按年支付利息。
第二,按面值发行公司债券6000万元,于2×24年1月1日发行,期限为5年,年利率为8%,按年支付利息。
(2)甲公司于2×24年1月1日正式动工兴建该厂房,工期预计为1年零6个月。工程采用出包方式,分别于2×24年1月1日、2×24年7月1日和2×25年1月1日支付工程进度款1200万元、2800万元和1500万元。假定甲公司建造厂房没有专门借款,占用的都是一般借款。
假定这两笔一般借款除了用于厂房建设外,没有用于其他符合资本化条件的资产的购建或者生产活动,全年按12个月计算。厂房于2×25年6月30日按期完工,达到预定可使用状态。
(3)甲公司为对一条含制热设备的生产线进行改造,发生两笔专门借款。
第一,2×24年1月1日借人专门借款640万元,借款期限为3年,年利率为6%。
第二,2×24年10月1日又借人专门借款280万元,借款期限为5年,年利率为7%。借款利息均为按年支付,名义利率与实际利率均相同。闲置借款资金均用于固定收益债券短期投资,该短期投资月收益率为0.5%。公司为该生产线改造支出的金额为2×24年1月1日投入500万元,2×24年10月1日投入420万元,均占用专门借款。
(4)2×24年1月1日,甲公司开始对含制热设备的生产线进行改造,该生产线改造时的账面价值为3200万元(原价4000万元,总体寿命10年,已使用2年,直线法累计计提折旧800万元,未计提减值准备)。其中,拆除原制热装置部分的原价为500万元。拆除的设备无任何转让或使用价值,经批准转入损益。生产线改造过程中发生以下费用或支出:购买新的制热装置800万元,增值税额104万元;生产线改造过程中发生人工费用180万元;购入一批原材料,增值税发票上的价款200万元,增值税额26万元。以上价款均以自有资金银行存款支付。材料入库后,全部用于该生产线的建设;领用库存工程物资300万元(全部用于该生产线),增值税额39万元。该改造工程于2×24年12月31日达到预定可使用状态。2×24年整
年满足资本化期间条件。
不考虑其他因素。
要求:
(1)根据资料1和资料2,计算2×24年和2×25年资本化的利息费用。
(2)根据资料1和资料2,编制与2×24年利息费用相关的会计分录。
(3)根据资料1和资料2,编制截至2×25年6月30日与利息费用相关的会计分录。
(4)根据资料3和资料4,计算2×24年资本化的利息费用。
(5)根据资料3和资料4,计算甲公司对该生产线改造达到预定可使用状态结转固定资产时确定的入账价值,并编制相关会计分录。
下面为某版本初中物理教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。
如图所示'将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针上面放一条直导线,分别给导线通电①断电和改变电流方向,小磁针的偏转有什么变化
任务:
(1)分析甲、乙、丙三种实验情况下小磁针的偏转情况,总结“电流的磁效应". (4分)
(2)基于上述实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)
二年级的一次公开课上,我按顺序把精美的卡片奖励给踊跃发言的同学。恰巧,小明得到了最大的一张卡片。从那以后,我发现平时注意力不集中的小明听课状态有了明显好转。一个偶然的机会,小明的母亲对我说:“自从你给了他那个‘特殊奖励’后,他对自己的要求严格了。”我很纳闷是什么“特殊奖励”,原来小明告诉他母亲:“公开课上我表现最好,所以老师把最大的卡片给了我。”他还把那张卡片贴在床头,谁都不准碰。没想到我的一次无意之举,竟成了一个“美丽的误会”。
问题:
(1)结合材料,分析一次“无意之举”为什么成了“美丽的误会”。(10分)
(2)试述小学教师表扬与奖励学生的注意事项。(10分)
