【分析题】

按项目部使用的指标和工作部署,完成施工进度计划表中第5项、第6项计划横道线。

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参考答案
参考解析
【分析题】

新闻素材中的边角料

【分析题】

什么是文化帝国主义或媒介帝国主义?它有哪些特点?

【分析题】

简述标题新闻的特点。

【分析题】

案例:
刘老师是偏远农村地区的美术教师,但他并没有为缺少专业美术工具材料所困,而是利用当地常见的稻草上了一堂生动的《稻草龙》课。刘老师鼓励学生大胆发挥想象,设计并制作自己构想的“稻草龙”。刘老师示范讲解了制作过程,并手把手指导学生完成了制作,学生的“稻草龙”和老师的作品相似度很高。
问题:分析刘老师在教学中的优点、不足(10分),并提出改进建议(10分)。

【分析题】

指出原施工技术措施的错误之处,并给出正确的做法。

【分析题】

已知向量组a1=(2,1,-2),a2=(1,1,0),a3=(t,2,2)线性相关。
(1)求t的值;(4分)
(2)求出向量组{a1,a2,a3}的一个极大线性无关组。(3分)

【分析题】

确定事件1~3发生后的总工期及关键线路,说明各事件对总工期的影响。

【分析题】

论述目前韩国新闻传播业的格局。

【分析题】

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《普通高中历史课程标准(实验)》规定,了解中华人民共和国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
材料二:
课文摘录:
第二次世界大战以后,世界形势发生深刻变化。以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。
1953年朝鲜战争停战以后,美国舰队继续盘踞在台湾海峡,干涉中国内政,并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为了和平解决朝鲜和印度支那问题,1954年,中、苏、美、英、法及有关国家外长,在瑞士的日内瓦举行会议,这是中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。
要求:
根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。

【分析题】

试述新闻传播过程的静态分析和动态分析。