【分析题】

材料:
《普通高中历史课程标准(实验)》在历史必修I中对辛亥革命的教学要求是:“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。”
下面是某教师讲授《辛亥革命》一课的教学片段:
教师:1911年底,孙中山从海外回到国内。各省的代表到南京集会,推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立。这标志着中国两千多年的君主专制制度从此结束。孙中山堪称是中国历史上的一位伟人。下面,请同学们分组进行讨论,谈谈孙中山在20世纪中国社会的巨变中所起的历史作用。
学生分小组讨论5分钟,各组代表发言5分钟。最后,教师对讨论进行总结。
问题:
(1)你认为在《辛亥革命》一课中安排这样的讨论主题是否得当?请结合高中历史课程标准要求和课程内容体系说明理由。(10分)
(2)教师拟定课堂讨论的主题应考虑哪些主要因素?(6分)

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

血清氯

【分析题】

词“别是一家”

【分析题】

为防治泥石流灾害可采取的措施有哪些?

【分析题】

说出具有代表性的几所中世纪大学。[大连理工大学]

【分析题】

女性,67岁,间断咳嗽、咳痰11年,加重1周 。

【分析题】

从两个班各抽取10名学生,他们的语文考试成绩是:A班:86,56,79,98,67,85,94,86,56,79;B班:83,88,76,98,67,65,78,87,85,83。
问他们的平均成绩有无显著差异?

【分析题】

简要病史:女性,18岁,经血淋漓不尽15天。

要求:请围绕以上主诉,口述该患者现病史及相关病史应询问的内容。

【分析题】

为什么要进行教育经验总结?

【分析题】
灭鼠
【分析题】

【简要病史】
女性,32岁,面色苍白1年,心悸1个月 。