《遐迩贯珍》
案例:
宋老师在《两个外国美术流派》一课中,先为学生简单地讲解了印象派的代表人物与艺术作品,而后安排学生围绕《日出•印象》进行临摹。课堂即将结束时,同学们对于印象派一知半解,同时也没有完成绘画作品。
问题:结合美术课程标准,分析宋老师的教学过程有哪些问题并提出改进建议。
按表1-1、表1-2所示,补画路面基层与路面面层的横道图线(将表1-2复制到答题卡上作画,在试卷上作答无效)。确定路基挖填与路面基层之间及路面基层与路面面层之间的流水步距。