【分析题】

材料:
关于新航路开辟,《普通高中历史课程标准(实验)》要求:“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。”某版本历史教科书“开辟新航路”一课包括三个子目:“东方的诱惑”“新航路的开辟”和“走向会合的世界”。某教师在讲完新航路开辟的历史背景后,针对第二子目,为调动学生参与活动的积极性,围绕《新航路开辟示意图》开展了两个教学活动:(1)让学生用不同颜色的彩笔在地图上按时间顺序描出四条航线;(2)分组讨论哪一条航线最容易到达东方。为此,学生对航海路线、造船技术、洋流、季风等展开了热烈讨论,直至下课,讨论活动仍未结束。
问题:
(1)这位教师的教学有哪些可取之处(4分)?存在哪些问题?(6分)
(2)请你对这位教师提出改进的建议。(6分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

风险型决策(同济大学2015年研;东财2011年研;北二外2009年研;中南财大2008年研)

【分析题】

如何评价课程实施的三种取向?并结合实际谈谈国外关于课程实施研究对我们的启示。

【分析题】

绘制非洲轮廓图,填绘主要气候类型,标出赤道和南北回归线,并简述利用此图讲解非洲气候特点的教学过程要点。


【分析题】

规模经济

【分析题】

目前,图书市场尤其是互联网上各类作品五花八门,泥沙俱下,甚至有的作品不符合实际,例如以一些超前消费的公子小姐为主角或很多作品集中描写部分青年人的生活而鲜少涉及其他人群;有的作品一味迎合部分人群口味,毫不顾忌文化精神,内容不堪;有的作品“娱乐至上”,没有什么实质性内容。
当采访到一位作家时,他表示,这种现状是文化市场必然经历的一个阶段,无需大惊小怪。这种乱象发展到一定阶段会产生出好的市场里产不出的优秀作品。
你如何看待该作家的上述看法?(篇幅为150-200字)

【分析题】

你如何看“洋泾浜”语的发展前途?

【分析题】

分析下面的谱例。
要求:
(1)写出歌曲的调式调性。
(2)说明歌曲旋律音调上的特点。
(3)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。
(4)说明乐句间主要的结构特点。


【分析题】

题目:生命的追问

【分析题】

试论现代社会“信息环境的环境化”现象。

【分析题】

调查报告撰写的基本要求