请你结合目前国内影响较大的事件，写一篇新闻策划。
【分析题】
阅读下列材料，根据材料完成任务。
材料一 《普通高中化学课程标准（实验）》关于氧化还原反应的内容标准是：根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产；生活中常见的氧化还原反应。
材料二 某版本高中教科书《化学1》中“氧化还原反应”的部分内容如下：
要求：
（1）请回答第1个思考与交流中的问题2。（2分）
（2）请完成“氧化还原反应”的教学设计，内容包括教学目标、方法、过程（不少于300 字）。（28分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。
第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。
第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均敷筝操作，能够熟练地运用函数完成老师布置的计算任务。
很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。
问题：
（1）李老师主要采用什么教学方法进行教学？这种教学方法的主要特点是什么？李老师布置层次学习任务的原因是什么？（10分）
（2）李老师设计的两层任务存在什么问题？如何改进？（10分）
【分析题】
病例摘要：
男性，45岁，车祸外伤致右大腿疼痛，畸形，创口出血，不能站立1 .5小时 。
1 .5小时前在路上被汽车撞倒，自觉右大腿疼痛，畸形，创口出血，不能站立行走，渐出现意识间断性朦胧，急来就诊 。伤后无腹痛，无呼吸困难 。未排二便 。
查体：T38 .2℃，P122次／分，R30次／分，BP90/50mmHg 。意识尚清 。骨科专科检查：右大腿中段畸形，向外侧成角，反常活动，大腿外侧可见长约12cm不规则创口，可见骨折断端从创口穿出，创口出血较多，创口周围无污物 。
右足背动脉搏动弱 。胸腹部及其他部位体检，未见明显异常 。
【分析题】
甲有限公司（以下简称“甲公司”）2×23年、2×24年发生的有关交易或事项如下：
（1）2×23年3月1日，甲公司与乙公司签订一项销售合同。合同约定，甲公司应分别于2×23年11月30日和2×24年10月31日向乙公司销售A产品和B产品。合同约定的对价包括2000万元的固定对价和估计金额为100万元的可变对价。假定该可变对价计入交易价格，满足将有关交易金额计入交易价格的限制条件。
（2）2×23年11月30日，甲公司按期向乙公司交付A产品。
（3）2×23年12月1日，甲公司和乙公司经协商一致，对合同范围、合同价款等进行了变更，协议约定甲公司需于2×24年6月30日额外向乙公司销售C产品，合同价款增加200万元，该增加的价款不反映C产品的单独售价。
（4）2×23年12月31日，甲公司预计有权收取的可变对价金额由100万元变更为150万元。
（5）2×24年10月31日，甲公司按期向乙公司交付B产品。
其他资料：假定A产品、B产品、C产品均为可明确区分商品，其单独售价分别为800万元、600万元、600万元，且均属于在某一时点履行的履约义务。上述三种产品的控制权均随产品交付而转移给乙公司，不考虑增值税等其他因素。
要求：
（1）计算合同开始日A产品、B产品分摊的交易价格。
（2）判断甲公司2×23年12月1日合同变更的情形，并说明其会计处理原则。
（3）说明甲公司2×23年12月31日可变对价变更的处理原则，并计算此时B产品、C产品的交易价格。
（计算结果保留两位小数，答案中金额单位用万元表示）
