本工程自航耙吸挖泥船疏浚流动性淤泥时，可采取哪些措施以增加装舱量？在进港航道疏浚密实砂层时，可采取哪些措施以提高其挖掘效率？
【分析题】
《普通高中生物课程标准（实验）》部分内容如下。
某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下。
要求：
(1)设计本节课的教学目标。(10分)
(2)针对海尔蒙特和普利斯特莱的两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。(20分)
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
下面是一道习题和某学生的解答。
问题：
（1）分析学生答题错误的原因是什么。（10分）
（2）设计一个教学思路，针对其中由物理知识导致的错误，给出正确的引导。（10分）
有无穷多个解，求k的值。
