材料：
“达尔文自然选择学说”的教学片段
(1)教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。
(2)给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。
(3)收集所有学生的临摹复制图。
(4)选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。
(5)要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。
(6)再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。
(7)以此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复制模板，贴在黑板上。如果把学生每一代复制的手绘图都保留下来，选择方向就会明显，学生的复制也会慢慢变得比较夸张。
(8)停止练习，在黑板上张贴教师的手绘图。每一代选出的模板鱼以及每一代相对于其临摹复制模板产生的变异范例(见图12)。

问题：
(1)材料中的教学活动具有哪些优点？(10分)
(2)结合材料，指出“活动教学”设计的基本要求。(10分)

食物中毒调查处理程序

指出支架搭设过程中存在的问题。

假设有十只同种电器元件，其中有两只废品.装配仪器时，从这

批元件中任取一只，如是废品，则扔掉重新任取一只.试求在取到正品之前，已取到废品只数

的概率分布、数学期望和方差。

材料：
学习成绩不好的涛涛爱淘气，在课堂上比较活跃，有时老师说错话或者发音不标准，他会及时指出来老师的不对，使得班主任老师很讨厌他。一天，他又在课上说老师的第二题讲错了，和书本上的不一样，老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”而涛涛不敢回家，只好在教室外面站了一上午。几天以后，该班级又要排座位了，班主任让语数外学习成绩在前二十名的先挑座位，而让那些平时爱说话的，语数外学习差的坐在最后面，他想以此来提高学生的学习热情和学习积极性。
问题：
请从职业理念的角度评析该老师的做法。（14分）

按组成结构分，本项目上面层、中面层分别属于哪一类沥青路面结构？

以《人物素描》为课题，设计一节教学简案。
要求：
（1）做到文本格式规范，具备基本要素。
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理设计学习活动和作业要求。
（4）设计三个课堂提问。
资料一：
①素描就是单色的绘画。
②素描是造型的基础。
③素描是一种艺术形式，是一种关于艺术最基本思维方式和观察方式的训练。
资料二：素描的目的主要是表现物体的形体结构、动态、明暗等关系。从字义解释看，素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等。

根据给定资料2、3，概括当代社会中“90后”群体开展创业的优势。(20分)

要求：

(1)内容全面、观点明确、语言简洁；

(2)不超过300字。

请演示脾脏触诊和腹部包块触诊的检查方法 。（仰卧位或右侧卧位双手触诊，口述触诊内容）

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)依据上述材料，设计本节课的教学目标。（10分）
(2)依据本节课的教学目标，设计本节课的教学重难点。（10分）
(3)依据教学目标和教学重难点，设计本节课的教学过程。（20分）

案例：
下面是学生小王在解答一道题目时的解法：
问题：(1)请指出学生小王的错误，并分析出现错误的原因：
(2)如果你是小王的老师，在教学过程中如何帮助小王避免这样的错误再出现。