根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，简述高中信息技术的课程设计依据。

什么是财务指标？财务比率在财务分析中的作用是什么？[中央财大]

印度新闻工作者联合会

请根据下列材料设计一个大班健康领域的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
随着年龄的增长，在教育的影响下，儿童对情绪情感的调节能力逐渐加强，情绪的不稳定性和情境性逐渐减少，情感逐渐趋向稳定。幼儿晚期，幼儿调节情绪情感表现的能力已有一定的发展，情绪已经开始有内隐性，因而成人要细心观察幼儿，注意了解其内心的情绪和情感。

基本词汇中那些构词力强的词叫（）词。[北京语言大学]

谈谈赵树理及其“山药蛋派”创作的历史贡献和时代局限。

男性，75岁 。因呼吸困难，须做血气分析 。请为患者行股动脉穿刺采血 。

情绪追忆

简述在历史教学中，教师如何选取符合教学要求的史料。

简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“课程设计思路”中“世界地理和中国地理的‘认识区域’部分”和“乡土地理”的内容。（10分）

女性，43岁 。心悸、胸闷、头晕1周，加重3小时 。
患者1周前开始出现劳累时心悸、胸闷、头晕，休息片刻能缓解 。发作时自扪脉搏不整齐，未引起重视 。3小时前劳累后感心悸、胸闷、头晕加剧，休息不能缓解，伴有气急、出汗而来门诊就诊 。患病以来睡眠佳，日常活动正常，大小便正常 。15岁时曾患风湿性关节炎 。否认有高血压病史，无多食、易饥、消瘦史 。无烟酒嗜好，无遗传病家族史 。
查体：T36℃，P103次／分，R18次／分，BP120/70mmHg 。二尖瓣面容，皮肤未见出血点及皮疹，浅表淋巴结未触及肿大，巩膜无黄染，甲状腺不大 。双肺未闻及干湿性啰音 。心界无明显扩大，心率124次／分，心律绝对不齐，心音强弱不等，心尖部可闻及4/6级收缩期吹风样杂音和舒张期隆隆样杂音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-） 。双下肢无水肿 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。