案例:
夏老师在上《中国花鸟画》一课时,为了让学生更好地掌握中国花鸟画的特性,以便画出很好的中国花鸟画作品,便把中国花鸟画的教学分成了几个步骤,按照严格的步骤顺序在黑板上展示荷花、梅花、竹子、鸟等作画过程,学生在教师示范下进行临摹学习中国画的技法。最后在课堂结束的时候,学生都觉得太难,无法顺利地完成一幅花鸟画作品。
问题:请评价该教师的做法,说明理由并提出改进建议。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
Despite attempts by the Church to suppress this new generation of logicians and rationalists, more explanations for how the universe functioned were being made at a rate that the people could no longer ignore.
【分析题】
1.题目:勾股定理
2.内容:

3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰,重点突出;
(4)学生掌握勾股定理的证明方法。
4.答辩
(1)勾股定理的教学过程中,体现了什么教学思想?
(2)常见的三组勾股数是什么?