“上限效果”指的是什么？如何评价这个假说？
参考答案
参考解析
【分析题】
下面是某同学对于其中一题的解答过程：
题目：如下图所示.天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为( )。
解：剪断细绳时，以(A+B)为研究对象，系统只受重力，所以加速度为g，所以A，B球的加速度为g。故选A。
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。
(2)指出学生解答过程中的错误，分析错误可能产生的原因，给出正确的解法。
(3)给出一个教学思路，帮助学生掌握有关知识。
【分析题】
阅读下面材料，回答问题。
某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编后兴奋不已。可是，当同学们来到报社传达室时，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，将他们拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟！门卫不让进，说‘瞎捣乱’”
问题：
作为教师的你应该如何帮助学生解决呢？说明理由。（16分）
【分析题】
论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
一个真正的学者，其崇高使命是追求真理。学者个人的名利乃至生命与之相比都微不足道，而因其献身于真理变得无限伟大。一些著名大学的校训中都含有追求真理的内容。然而，今天学术界的一些状况与追求真理这一使命相去甚远，部分学者的功利化倾向越来越严重，抄袭剽窃、学术造假、自我炒作、沽名钓誉等现象时有所闻。
【分析题】
武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策，国内游客的入场票价为2元，外国人的入场券为5元，试用经济理论分析：
（1）为什么采用差别价格？
（2）在怎样的条件下，实行这种政策才能有效？
