简述高血压危象的临床表现及预后
【分析题】
材料：
课堂提问是教师在课堂教学过程中为了调查学情、反馈教学、促进学习、引发思考等而采用的常规教学形式。以下是一段课堂教学实录（片段），课题是“使用显微镜观察人的口腔上皮细胞”。
师：（用幻灯投影蝴蝶）同学们，这是什么生物啊？
生：（沉默）
师：这就是蝴蝶啊，你们平时在什么地方见过蝴蝶啊？
生：（沉默）
师：在草地上、池塘边见过蝴蝶，对吧？
生：（点头）
师：同学们不用紧张，就当后面的听课老师不存在，好吗？
生：（齐答）好。
师：你们在显微镜下看过蝴蝶吗？
生：（摇头）没有。
师:你们想在显微镜下看看蝴蝶吗？
生：（齐答）想。
师：下面我们就来学习显微镜的使用。（板书课题）
问题：
（1）指出以上课堂教学中教师的提问存在的问题。（10分）
（2）分析产生问题的原因并提出改进建议。（10分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计多家被审计单位2023年度财务报表。与审计工作底稿相关的部分事项如下：
(1)因无法获取充分、适当的审计证据，A注册会计师在2024年2月29日中止了甲公司2023年度财务报表审计业务。考虑到该业务可能重新启动，A注册会计师未将审计工作底稿归档
(2)A注册会计师在出具乙公司2023年度审计报告日次日收到一份应收账款询证函回函，确认金额无误后将其归入审计工作底稿，未删除记录替代程序的原审计工作底稿。
(3)在将丙公司2023年度财务报表审计工作底稿归档后，A注册会计师知悉丙公司已于2024年4月清算并注销，认为无需保留与丙公司相关的审计档案，决定销毁。
(4)A注册会计师在丁公司2023年度审计工作底稿归档后，收到管理层寄回的书面声明原件，与已归档的传真件核对一致后，直接将其归入审计档案。
(5)A注册会计师获取了丁公司2023年年度报告的最终版本，阅读和考虑年度报告中的其他信息后，通过在年度报告封面上注明“已阅读”作为已执行工作的记录。
要求：针对上述第(1)至(5)项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
