王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析(8分)
(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据(2分)
王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析(8分)
(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据(2分)
材料:
韦老师是一名农村中学特岗教师,尽管岗前培训时,教育局领导对山区教育的现状进行比较详细的介绍,可眼前景象还是让韦老师大吃一惊,实验室里有一些仪器设备因长时间搁置无法使用,有些实验又因没有耗材而无法开展,所以韦老师在课上讲到某些内容时,会旁征博引,设喻举例,讲的口干舌燥,但由于无法做实验演示,学生还是一脸茫然,学习物理变成背物理。
为了改变现状,韦老师向老教师请教,查阅自制教具的文献,并收集矿泉水瓶,镜子,木条,气球等材料,设置一些微型实验让学生动手实践。实验课上,学生们摆弄着实验器材,讨论实验现象背后的原理,忙的不亦乐乎。同时韦老师指导学生观察身边物理现象,探究物理奥秘,学生们学习物理的兴趣越来越浓了。
问题:请结合材料,从教师观的角度,评价韦老师的教育行为。
R公司主要从事原油的勘探、开采和销售业务,其开采的原油可以折算成统一品质的标准原油,并以全球基准价格进行销售。2*20年第四季度,公司正基于预计当年的财务报表编制2根2l年的财务预算,公司经简化后的主要情况如下:
(1)公司年度产能为标准原油100万吨。为保持产能稳定,公司每年年末投入各类设备50000万元。在核算长期资产时,公司财务将全部设备计入非流动资产科目,并按照简化模型以10年期进行直线法折旧摊销,期末无残值,折旧摊销全部计入营业成本。年末减值测试的结果表明全部设备无需计提减值准备。根据投入设备的不同,公司签订的格式合同约定账期为3个月、6个月或9个月,并在账期截止日付款。除此之外,公司不存在其他非流动资产。
(2)公司的销售、采购等经营活动均按月平均发生。其中,原油全部通过管道向周边的配套炼油厂近距离运输,并实现销售。公司在月末确认当月销售,所有销售均为赊销,并于2个月后收到炼油厂客户回款。由于管道中的原油较少可以忽略不计,故公司没有存货结存,也不存在除货币资金、应收款项之外的其他流动资产。公司在月末统一确认当月各项采购,所有采购均为赊购,且均在确认采购时直接计入损益科目。由于公司的经营活动高度自动化,故按月支付的人工等成本可以忽略不计。对于其他经营活动中需要支付的成本和费用,公司签订的格式合同约定账期均为3个月,并在账期截止日付款。
(3)预计2*21年,标准原油的年度平均价格为每吨3000元,每生产一吨标准原油的变动付现成本为1500元。其他付现支出中,固定付现营业成本20000万元、销售费用10000万元、管理费用20000万元。
(4)长期借款的利率为6%,按照年初余额计算利息,利息在每年年末支付。借款合同约定,每年年末借款人可以提前归还部分借款,但必须是10000万元的整数倍。R公司内部要求货币资金的最低余额为32000万元;如果资金充足,应优先偿还银行借款,然后向股东支付股利。
(5)根据税法的相关规定,折旧摊销年限、残值率与R公司会计政策或会计估计不存在差异。经营形成的税务亏损可以在以后年度抵免所得税。R公司2*20年年末不存在未弥补的税务亏损。R公司适用的所得税税率为25%,不进行递延所得税的会计处理,并忽略除所得税外的其他各项税费。
(6)R公司2*20年预计的财务报表如下:
资产负债表项目 | 2*20年末 | 利润表项目 | 2*20年度 |
货币资金 | 32000 | 营业收入 | 258000 |
应收款项 | 43000 | 营业成本 | 220000 |
非流动资产 | 275000 | 销售费用 | 10000 |
资产总额 | 350000 | 管理费用 | 20000 |
应付款项 | 50000 | 财务费用 | 6000 |
长期借款 | 100000 | 利润总额 | 2000 |
负债合计 | 150000 | 所得税费用 | 500 |
股东权益 | 200000 | 净利润 | 1500 |
负债和股东权益总额 | 350000 |
(7) 假设R公司2*21年的所得税费用是由利润总额和所得税税率估计的。
要求:
(1)按照R公司2*20年报表格式,编制其2*21年的利润表预算。
(2)编制R公司2*21年的现金预算(单位:万元)。
项目 | 2*21年 |
期初货币资产余额 | |
加:销售原油收到的货币资金 | |
可供使用货币资金 | |
减:支付短期行性质的采购支出 | |
支付长期性质的采购支出(设备款) | |
支付所得税 | |
货币资金结余 | |
向银行归还借款 | |
长期借款利息 | |
向股东支付股利 | |
期末货币资金余额 |
(3) 按照R公司2*20年报表格式,编制其2*21年的资产负债表预算。
A公司为从事货物生产、进出口销售的大型集团企业,其在美国、英国、法国等国设立多家子公司,主要从事自产货物的生产和销售等。A公司2×19年发生的有关交易或事项如下:
(1)2×19年2月1日,A公司从美国甲公司采购国内尚无市场的M产品200万件,每件产品的价格为3.3美元,当日即期汇率为1美元=6.72元人民币,款项以美元支付。A公司为运回该产品发生关税221.76万元人民币,支付增值税进项税额643.24万元人民币。至年末,尚有100万件M产品未对外出售,该产品的国际市场价格为每件2.8美元,预计销售剩余产品将发生销售税费合计0.2万美元。已知2×19年年末即期汇率为1美元=6.59元人民币。
(2)2×19年3月1日,A公司进口一台国际先进的生产设备,购买价款为250万美元,款项已支付。当日即期汇率为1美元=6.68元人民币,A公司为取得该设备发生关税83.5万元人民币,进口增值税242.21万元人民币,设备到港后发生装卸、运输安装费用2万元人民币。
由于该设备属于国际先进设备,A公司聘请技术人员对公司内部员工进行培训,以银行存款支付培训费用20万元人民币,同时报销聘请的外部培训讲师的差旅费1.8万元人民币
(3)2×19年5月1日,A公司以每股12港元的价格购入乙公司H股10万股,A公司将其指定为其他权益工具投资,当日即期汇率为1港元=0.92元人民币,款项已支付。2×19年年末,由于市价变动,购入的乙公司H股市价变为每股15港元,当日即期汇率为1港元=0.89元人民币。
(4)A公司收到海外子公司分回的利润总计4000万美元,A公司随即于当日将其兑换为人民币,当日银行美元买入价为1美元=6.6元人民币,中间价为1美元=6.63元人民币,卖出价为1美元=6.66元人民币。
(5)A公司因以前年度对英国境外子公司丙公司销售货物形成长期应收款100万英镑,A公司对该款项暂无短期内收回的计划。2×19年年末,A公司针对该款项确认了汇兑损失20万元人民币。
(6)A公司对丙公司持股比例为80%,在将丙公司2×19年财务报表折算为记账本位币的过程中产生外币报表折算差额600万元人民币。
(7)其他资料:A公司以人民币作为记账本位币,采用交易发生日的即期汇率折算外币业务;A公司属于增值税一般纳税人。假设不考虑其他因素影响。
要求:
(1)根据资料(1)~(5),编制A公司的相关会计分录。
(2)根据资料(5)~(6),计算A公司在合并财务报表中应确认的外币报表折算差额,并编制合并财务报表相关的调整抵销分录。
(答案中金额单位用万元表示)
1.结合材料回答问题:
材料1
当前世界上出现的一些逆全球化动向只不过是全球化潮流中激起的几朵浪花,阻挡不住全球化大潮。全球化出现一些问题并不可怕,不能因噎废食,动辄采取保护主义、单边主义措施,不能采取以邻为壑的自私做法。我们要认识到,全球化出现的问题,反映的是全球治理的滞后。
--摘自习近平2019年6月7日在第二十三届圣彼得堡国际经济论坛互动交流环节的讲话
材料2
长江、尼罗河、亚马孙河、多瑙河昼夜不息、奔腾向前,尽管会出现一些回头浪,尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。
世界经济发展面临的难题,没有哪一个国家能独自解决。各国应该坚持人类优先的理念,而不应把一己之利凌驾于人类利益之上。我们要以更加开放的心态和举措,共同把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实、把全球合作的方式做活,共同把经济全球化动力搞得越大越好、阻力搞得越小越好。
我们应该坚持以开放求发展,深化交流合作,坚持“拉手”而不是“松手”,坚持“拆墙”而不是“筑墙”,坚决反对保护主义、单边主义,不断削减贸易壁垒,推动全球价值链、供应链更加完善,共同培育市场需求。
--摘自习近平2019年11月5日在第二届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲
材料3
美国经济学家托马斯•弗里德曼多年前曾言“世界是平的”,而今断言“世界是深的”,强调国与国的深度联系,认为美中双方“继续保持健康的相互依赖关系,就需要为美中关系注入全新的信任”。毫无疑问,中美两国是深度相联的,近来很多有识之士发表观点,都感到当此关键时刻,为增进中美互信积极建言、理性献策是格外重要的事情。
--摘自钟声《互释善意的举动值得欢迎》,《人民日报》(2019年9月13日)
(1)结合“世界是深的”,说明为什么要坚持“拉手”而不是“松手”,坚持“拆墙”而不是“筑墙”?
1题目:《排球正面下手发球》
2 内容:
3 基本要求:
(1)讲解排球正面下手发球的动作要点,并示范动作;
(2)设置不低于2种的练习方法:
(3)教学过程中体现纠错环节;
(4)试讲时间为十分钟。