请简述衡量企业财务杠杆作用或反映企业权益结构的财务比率。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子动理论”的内容要求为:“认识分子动理论的基本观点.知道其实验依据。”
材料二桌版本高中物理教科书关于“分子的热运动”有如下演示实验:
1在广口瓶中滴几滴溴,它会逐渐蒸发,变为气体。几分钟后观察瓶中气体的颜色。
2在烧杯中盛多半杯清水,然后用长颈漏斗慢慢地把蓝色硫酸铜溶液注入,使它留在杯底.不要搅动液体。几十分钟后观察两种液体分界面的变化。
材料三教学对象为高中二年级学生,学生已经学习了分子的无规则热运动等知识。
(1)简述扩散、热运动的概念。
(2)结合所给材料,完成“分子的热运动”的教学设计,内容包括教学目标、教学过程。
【分析题】
作为一个编辑,你如何处理下面这篇稿件?如果决定采用这篇稿件,还应在哪些方面作些修改?
材料:西昌市烤烟保险灾后获赔偿15.97万元
本报讯 到11月30日止,四川西昌市保险公司已向巴汝等乡的烟农兑现烤烟因冰雹灾害的损失赔偿15.97万元。今年,西昌市保险公司为了支持彝乡农村发展商品经济,尽快帮助农民脱贫致富,新开办了烤烟投保,交纳保险费10万元。8月上旬,巴汝等几个乡的部分烤烟遭受冰雹灾害,造成799亩烤烟损失。市保险公司克服彝乡不通车,交通不便,受灾地点又分散造成的困难,及时赶到各乡现场查勘核损。经过近三个月的努力,终将799亩受灾烤烟的保险赔偿15.97万元逐户送到烟农手中。
【分析题】
请认真阅读下列材料,并按要求作答。



请根据上述材料完成下列任务。
(1)什么是传统民居?(4分)
(2)若指导中年段小学生学习本课,试拟定教学目标?(9分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明设计理由。(27分)