【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

平行线的判定
根据平行线的定义,如果平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行。但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据定义来判断两条直线是否平行,那么,有没有其他判定方法呢?
思考:我们以前已学过用直尺和三角尺画平行线(图5.2-5),在这一过程中,三角尺起着什么样的作用?
17-1.png
简化图5.2-5得到图5.2-6,可以看出,画直线AB的平行线CD,实际上就是过点P画与∠2相等的∠1,而∠2和∠1正是直线AB、CD被直线EF截得的同位角,这说明,如果同位角相等,那么AB∥CD。
一般地,有如下利用同位角判定两条直线平行的方法:
判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。
简单说成:同位角相等,两直线平行。
17-2.png
(1)说出其它判定方法,并使用判定方法1证明;(8分)
(2)撰写教学设计,包含教学目标、教学重难点、教学过程。(含教学活动及设计意图)(22分)

【分析题】

柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的(  )上。

【分析题】

阅读以下材料,结合初中学生的特点,设计教学方案 。设计任务:阅读以下信息和语言素材,请结合学生情况设计针对此素材的教学目标以及实现该目标的课堂活动 。学生概况:本班为中等城市普通学校八年级的学生,班上有40人,多数学生已具备一定的英语语言能力 。学生能够积极参与课堂活动,合作意识较强 。教学时间:45分钟 。教学设计需包括:★教学目标;★教学重点、难点;★教学步骤及设计意图;★教学活动方式、具体内容 。教学内容:

【分析题】

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。)

目前,国内约有1000家专业公关公司。去年,规模最大的10家本土公关公司的年营业收入平均增长30%,而规模最大的10 家外资公关公司的年营业收入平均增长15%,本土公关公司的利润率平均为20%,外资公司为15%。十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。可见,本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高,具有明显的优势。

中国公关协会最近的调查显示,去年,中国公关市场营业额比前年增长25%,达到了25亿元,而日本大约为5亿美元,人均公关费用是中国的10多倍。由此推算,在不远的将来,若中国的人均公关费用达到日本的水平,中国公关市场的营业额将从25亿元增长到300亿元,平均每家公关公司就有3000万元左右的营业收入。这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级的公关公司。

【分析题】

指出风管施工示意图中存在的错误并改正?

【分析题】

未来社会对人才素质的要求有哪些?

【分析题】

请根据对区域活动的认识与理解,谈谈如何为幼儿创设有价值的活动区。

【分析题】
胸水、腹水常规、生化检查
【分析题】

叙述并演示中医诊脉选指,布指的正确操作方法 。

【分析题】

1.题目:国家兴亡,匹夫有责

2.内容:

作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。

“天下兴亡,匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国,现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

3.基本要求:

(1)结合热点时事。

(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

4.答辩

(1)如何理解“国家兴亡,匹夫有责”这句话?

(2)说一说你本节课的教学目标是什么?