应如何整改防腐管堆存在的问题?计算危险品仓库风险辨识计算值,并判断是否属于重大危险源?
阅读材料,并回答问题。
日常教学中,我不仅关注反应快、学习好的学生、也关注不爱发言的学生。一次课上,注意力不太集中的小胜提了一个非常好的问题,我就把一张精美的卡片送给了他。对于小胜提出的问题,比较内向的文文看了我一眼,我从她眼神中看到了期待,又看到了一些犹豫,我便叫她起来回答问题。由于过度紧张,文文说话结结巴巴,我鼓励她:“没关系,老师知道你会了,只是因为紧张而想不起来了,你坐下来再想想。”文文感激地点了点头。
从此以后,文文和小胜都发生了改变,文文比以前自信了,小胜听课也认真多了,小胜妈妈跟我说:“自从您奖给小胜卡片后,小胜学习努力多了。”经了解,小胜得了卡片后非常开心,回家后对妈妈说,“老师说我善问,所以把最漂亮的卡片送给了我。”现在卡片还贴在小胜的床头,他说那是“特殊的礼物”。
问题:请结合材料,从教育观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
【背景资料】
……B公司负责设备采购,吊车及司机都由建设单位提供
B 公司在施工过程中,因设备延期交付,延误工期5天,并发生窝工费及其他费用5万元;150吨吊车在吊装过程中因司机操作失误导致吊车零部件部分损坏造成停工4天,发生窝工费2万元;因大暴雨成灾停工3天;设备安装工程量经核实增加费用4万元;因材料费涨价,增加费用20万元;非标准件制作安装因设计变更增加费用16万元。
【问题】分别计算事件2中 B 公司可向建设单位索赔的费用和工期?