【分析题】

试述引起口吃的原因。

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参考答案
参考解析
【分析题】
患者,女性,40岁 。
病例摘要
(1)主诉:右上后牙进食后明显疼痛10天 。
(2)现病史:患者近1个月来出现右上后牙进食后食物嵌塞及轻微疼痛症状,近10天来进食后出现明显疼痛症状 。刷牙和取出嵌塞食物后疼痛可缓解 。无自发性疼痛 。
(3)检查:15近中邻面龋洞,已穿髓,探(+),冷诊疼痛,叩(±),牙龈无异常 。36面窝沟龋,达牙釉质层,探(-) 。
【分析题】

“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。
(1)怎样理解数学的抽象性与具体性;
(2)在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。

【分析题】

《原道》

【分析题】
患者,男,30岁 。
病例摘要  
(1)主诉:右上后牙充填物脱落,要求治疗 。
(2)现病史:右上后牙充填修复1年余,半年前因充填物脱落曾再次充填,3天前充填物脱落,要求治疗 。
(3)检查:面大面积缺损,叩(-),无松动 。为锤造金属全冠,面破损,破损处有龋坏,可探及髓室腔,探痛(-),叩(±) 。X线片示:上根充可,根尖周无异常影像 。近远中颊根根尖均可见2mm×3mm低密度透射影像 。
【分析题】

短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都是U形曲线的原因相同吗?为什么由无数短期平均成本曲线推导出来的长期平均成本曲线必有一点也只有一点和短期平均成本曲线相切?

【分析题】

题本


4.答辩题目

(1)那么地球最多能养活多少人?

(2)本节课的教学重难点是什么?

【分析题】

情绪等同于情感。

【分析题】

书院

【分析题】

发展传播学(北大;中国传媒大学)

【分析题】

联系实际,简述三种直观教学形式的优缺点。