【分析题】

《依法保护智力成果权》


手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

公元626年,唐太宗李世民发动政变杀死太子李建成、齐王李元吉,史称________。

【分析题】

简介太湖石的待点、主要产地及形成。

【分析题】

已知:某公司现金收支平稳,根据存货模式确定现金最佳持有量。预计全年(按360天计算)现金需求量为156250元,现金与有价证券的交易成本为每次400元,有价证券年利率为5%。

要求:

(1)计算最佳现金持有量。

(2)计算达到最佳现金持有量的全年相关总成本、全年现金交易成本和全年现金持有机会成本。

(3)计算达到最佳现金持有量的全年有价证券交易次数和有价证券交易间隔期。

(4)若企业全年现金管理的相关总成本想控制在2000元以内,想通过控制现金与有价证券的转换成本达到此目标,则每次转换成本的限额为多少?

【分析题】

试述情境教学、随机访问教学、支架式教学模式。

【分析题】

德国职业技术教育的中心在(  ),而在美国,职业技术教育的任务安排在(  )层次。

【分析题】

阅读下面材料,根据要求作文。
有—些话语,因为—些人,或者—些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。
要求:请用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。

【分析题】

某公安局给某酒店发放了《营业执照》,有记者问该局一副局长:“我国法律规定,营业执照由工商行政管理部门颁发,哪一个法律文件规定,公安部门可以发放营业执照?”该副局长说:“没有法律规定公安部门可以发放营业执照,但也没有法律禁止公安部门发放营业执照”,即该局长认为公安局的做法没有违法。问:该副局长的说法是否正确?为什么?

【分析题】

请论述如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机。

【分析题】

传播学形成于什么时期?有哪些因素推动了传播学的诞生?

【分析题】

材料:
某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。
教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。
主要内容:
①昆曲发源大揭秘:宣布昆曲的研究过程。
②争当昆曲光荣传承人:小昆班昆曲表演。
③在队员们对昆曲有了一个充分认识的基础上,开展“我当昆曲解说员”活动,组织队员带领游客参观昆曲博物馆,讲解昆曲的形成与发展。
问题:
(1)从课程资源说一说该教师的做法有什么意义。(8分)
(2)歼发和利用历史课程资源时需要注意哪些原则?(8分)