题本：压强

“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式，只有对两角差的余弦有了认识，才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程，也是一个认识三角函数式的特征，体会三角恒等变换特点的过程。
请完成下列问题：
(1)设计“两角差的余弦公式”的教学目标；
(2)写出“两角差的余弦公式”的教学重点和难点；
(3)写出“两角差的余弦公式”的探究过程(要求使学生意识到，向量方法可能是解决问题的工具)。

从社会实践看，正确引导舆论，提高新闻舆论引导水平的方法有哪几方面？

什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围？

简述应该如何处理教学难点。

材料：星期天，妈妈带着4岁半的强强去逛公园。突然，强强被不远处的场景吸引住了，那是他最喜欢的动物之一——恐龙的仿真场景。但当强强走近时，发现其中一只“恐龙”已经奄奄一息地躺在地上，身上有一个很大的“伤口”，并流了很多“血”。强强伤心地哭了起来，并请求妈妈救救恐龙。妈妈将强强带到受伤恐龙的身边并告诉他：“你看这是假的，它的身体是用钢丝搭成架后裹一
层防雨布做成的，血是用涂料染上的。”可是，强强就是不信，仍旧哭个不停。回家后，他一晚上都没有睡好觉。
 第二天，在幼儿园里，他告诉小朋友：“昨天，我看到了真的恐龙，它好可怜，病那么重了也没有人救它。”有的孩子说：“你骗人，地球上已经没有恐龙了。”
 问题：
 (1)强强的表现说明了学前儿童想象发展的什么特点？
 (2)听到孩子们的争论，作为教师你会如何做呢？

简述中小学综合实践活动课程的内容。

某公司职工小王在学习刑法时产生了如下疑问：《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定：“故意杀人者，判处死刑、无期徒刑或者十年以上的有期徒刑。情节较轻的，处三年以上、十年以下有期徒刑”。一个人被判处死刑，那么执行死刑的人也是故意杀人者，难道也要被判刑，如果执行死刑的人要被判刑，还有谁会去执行死刑？如果执行死刑的人不被判刑，岂不是有法不依、违法不纠。请为小王解答上述疑问。

【简要病史】
女性，14岁，突发寒战、高热伴左膝关节肿痛1天 。

我国对外汉语教学事业在名称上先后经历了对外汉语教学、______、汉语国际教育的变化，但这三个概念在内涵和外延上并不完全一致。