美联社
1题目:《篮球传切配合》
2 内容:
3 基本要求:
(1)讲解示范完整的传球线路。
(2)充分让学生参与教学。
(3)试讲10分钟。
甲公司是一家小家电制造企业,只产销X产品。公司采用完全成本法核算产品成本,每年按实际产量分配固定制造费用,采用先进先出法进行存货计价。
2022年末,总经理收到会计部门转来的利润表后,比较了2022年和2021年的税前经营利润,发现了一个奇怪的现象:2022年销量比2021年增加24%,但税前经营利润却大幅下降。公司管理层就此问题进行了讨论,财务经理建议采用变动成本法重新核算产品成本,然后再作分析。相关资料如下表所示:


要求:
(1)分别计算2021年、2022年X产品在完全成本法下和变动成本法下的单位产品成本。
(2)分别计算2021年、2022年X产品在完全成本法下和变动成本法下的税前经营利润及其差异,并解释差异产生的原因。
(3)简要说明财务经理建议采用变动成本法的理由。
材料:
在小班建构区,凡凡正用纸箱进行垒高游戏,“哔”的一声,还没垒好的“楼”倒了,凡凡不沮丧,反而很高兴,再倒、再建,乐此不疲。教师走过来说:“楼没建好就倒了,真可惜”。凡凡开始注意楼倒的原因,他用手扶着“高楼”,可楼还是一倒再倒。教师再次介入说:“想想办法,楼还要倒是怎么回事?”这时,凡凡看了看纸箱,他发现纸箱有的大,有的小。于是,他再次尝试将大的放在下面,小的放在上面垒齐,这下“高楼”稳住不倒了。
问题:分析活动中幼儿的行为表现及教师的指导行为。